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填空题
社会成员个人的(),是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

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考题 议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式,也是大众传播的重要社会功能和效果之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列说法中,对议程设置理论解说正确的是() A、它是麦库斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为,媒介设置了受众议程C、该理论认为,受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大

考题 考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视,这是议程设置功能作用机制的()A、认知模式B、显著性模式C、优先顺序模式D、感知模式

考题 社会成员个人的(),是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

考题 概述“议程功能设置”假说?

考题 根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的()。A、影响源B、经济源C、政治源D、组织源

考题 纵观麦克卢汉的著作,他关于传播传媒的主要理论有:媒介是人的延伸;媒介即讯息以及()。 A、适度效果理论B、培养理论C、议程设置理论D、冷媒介和热媒介

考题 下列对议程设置理论的解说不正确的是().A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为,媒介设置了受众议程C、该理论认为,受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大

考题 根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的()A、理论源B、信息源C、经济源D、关系源E、影响源

考题 全体社会成员尊重和维护法律权威,不仅是保证法律发挥作用的基本前提和要求,也是保障个人平安幸福的底线和红线。

考题 议程设置功能

考题 试分析媒介议程效果设置过程背后的力学关系?

考题 谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响?

考题 议程设置功能假说暗示的媒介观是()A、”镜子“式的反映B、从事”环境再构成作业“的机构C、权力的工具D、群众的喉舌

考题 下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是()A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大

考题 议程设置功能理论的基本内容?

考题 伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().A、议程设置论B、知识鸿沟论C、沉默螺旋论D、媒介依赖论

考题 传播媒介的议程是怎样设置出来的?

考题 哪种理论暗示出一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。()A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论

考题 关于批判学派的“传播与意识形态研究”,英国批判学者加纳姆归纳的观点是()A、媒介有巨大的政治和意识形态影响力B、这种影响力主要通过议程设置功能发挥出来C、经过过滤的“议题”,一般采取支持现存制度的立场D、媒介标榜的“中立”给人一种可信赖感E、资产阶级媒介的传播者的立场与价值观同人民是基本对立的

考题 “议程设置功能”理论进一步揭示,在传播媒介的议程设置的背后,还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系,具体来说就是()。A、传播媒介和受众之间的关系B、受众和政府机关之间的关系C、受众和受众之间的关系D、传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系

考题 “议程设置功能”理论暗示传播媒介对外部世界的报道()。A、是“镜子”式的反映B、不是“镜子”式的反映C、不是一种有目的的取舍选择活动D、是一种歪曲式的反映

考题 简述“议程设置功能”理论的意义。

考题 联系实际,谈谈不同媒介的议程设置具有什么不同的特点?

考题 社会心理学家卢因创立了著名的()A、"信息论"和"控制论"B、"群体动力学"和"场论"C、二级传播理论D、议程设置功能理论

考题 单选题纵观麦克卢汉的著作,他关于传播传媒的主要理论有:媒介是人的延伸;媒介即讯息以及()。A 适度效果理论B 培养理论C 议程设置理论D 冷媒介和热媒介

考题 多选题在社会主义社会中,个人利益与社会利益的统一关系主要体现在(  )。A事实上,任何社会的个人利益与社会整体在根本上都是一致的B社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益C社会整体利益既是个人利益得以实现的前提和基础,又是个人利益得以实现的保障D社会整体利益体现了所有作为社会成员的个人的全部利益