考题
内部学习动机最核心的成分是__________和好奇心。
考题
学习动机的激发是在学习过程中进行的，它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。
考题
激发创造性动机的方法有()。
A、确立目标和意图B、规范学习方法C、激发好奇心和求知欲D、鼓励自我竞争
考题
动机中最重要和最关键的部分是(),它们是培养和激发学生学习动机的奠基石。
A.学习目标B.求知欲和好奇心C.耐心和毅力D.学习态度
考题
学习动机的来源包括()。
A.意志努力B.好奇心C.成就感D.自我效能感
考题
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。（ ）
考题
内在动机可采用()途径来激发。
A.培养学习兴趣B.激发学生的认知好奇心C.选用有效的强化物D.实施发现学习
考题
自我激发学习动机的主要策略有( ) 。A. 激发学习兴趣B. 制定学习目标C. 进行自我谈话D. 寻求外部支持
考题
教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主
考题
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）
考题
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）
考题
在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）。A、学习动机激发B、考试焦虑C、智力优化D、学习策略
考题
人类学习动机的来源主要好奇心、（）、自我效能感和意志努力。
考题
求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。
考题
学习动机的激发的策略有（）A、明确学习目标B、及时和适当的反馈C、正确运用奖与罚D、创设“问题情境”，引发好奇心E、使每个学生都获得成功的体验
考题
判断题好奇心是激发学习动机的主要来源。A
对B
错
考题
多选题(2015广西)在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有()。A设置明确适当的学习目标B激发认知好奇心C及时反馈学习结果D进行积极的评价
考题
判断题求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。A
对B
错
考题
填空题人类学习动机的来源主要好奇心、（）、自我效能感和意志努力。
考题
单选题在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）。A
学习动机激发B
考试焦虑C
智力优化D
学习策略
考题
多选题学习动机的激发的策略有（）A明确学习目标B及时和适当的反馈C正确运用奖与罚D创设“问题情境”，引发好奇心E使每个学生都获得成功的体验
