考题
提出“课程非但是人类生活的经验,尤其是有价值经验的改造”的人是:( )
A.张雪门B. 张宗麟C. 陈鹤琴D. 陶行知
考题
在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
考题
简述张宗麟的幼稚园社会化课程主要包括哪七类活动?
考题
《增订幼稚园行为课程》一书的作者是()
A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
考题
张宗麟提出编制课程时要注意的原则()
A.课程内容要艺术化B.课程要多注意动的工作C.课程要多与自然社会接触D.要注意沟通小学低年级
考题
1925年，陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行了三年的课程改革试验。（）
考题
()与陈鹤琴先生合作在南京鼓楼幼稚园进行了三年的课程实验。
A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、戴自俺
考题
张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括()
A、开始的活动B、身体活动C、家庭的活动D、社会活动
考题
“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。
A、张宗麟B、胡适C、陈鹤琴D、蔡元培
考题
张宗麟总结的编制幼稚园课程的办法是“中心制”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
考题
“行为课程”是哪位教育家提出来的?()
A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
考题
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
考题
下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
考题
第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。A、陈鹤琴B、梁士杰C、张雪门D、张宗麟
考题
陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行课程改革试验的时间是（）A、1915年B、1920年C、1925年D、1930年
考题
张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划
考题
张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。
考题
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
考题
单选题张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A
课程即科目B
课程即经验C
课程即目标D
课程即计划
考题
填空题张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。
考题
单选题五指活动课程是（）提出的。A
陈鹤琴B
陶行知C
张雪门D
张宗麟
考题
单选题《幼稚园课程标准》的主持制订者是（）A
陶行知B
陈鹤琴C
张雪门D
张宗麟
考题
多选题张宗麟社会化的课程的根据是（）A大自然B儿童社会C大社会D成人社会
考题
单选题在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。A
陈鹤琴B
梁士杰C
张雪门D
张宗麟
考题
填空题张宗麟所著（）第一次全面、系统地论述了“社会”领域教育的目标、内容、原则和方法等，精辟地分析了社会、儿童社会的实质，并以案例形式展示其丰硕的研究成果， 倡导实施社会化的幼稚园课程。
