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()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法

  • A、观察法
  • B、谈话法
  • C、社会测量法
  • D、情景测验法

参考答案

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考题 婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现,有时需要向()了解。 A、周围人B、邻居C、其他人D、婴幼儿的父母和照料人

考题 婴幼儿情绪、情感和社会性行为是()出现,有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。A、经常B、在特定的情景中才可能C、偶尔D、随时

考题 教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是( )。 A.参与观察法 B.行动研究法 C.调查研究法 D.非参与观察法

考题 在实际情景中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称( )。A.调查法 B.行动研究法 C.观察法 D.教育经验总结法

考题 举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点

考题 获取幼儿发展信息的基本手段包括()。A、观察法B、测验法C、情景法D、调查法

考题 在临床工作、学习和其它生活情景中,对研究对象的某些变量进行控制操作,观察其有关的反应变量,分析和研究其中的规律,这是护理心理学研究中的()A、日常观察法B、心理测验法C、调查法D、现场实验法

考题 家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的方法,称为()A、行为测验法B、情景测验法C、戏剧测验法D、模拟表演测验法

考题 学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的方法是()A、自然测验法B、情景测验法C、等级评定法D、投射测验法

考题 幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法,包括()。A、自然观察和内容观察B、情景观察和内容观察C、内容观察和社会观察D、自然观察和情景观察

考题 教育评价综合采用观察法、()等多种方法。A、作品分析法B、谈话法C、情景表演法D、直观法

考题 以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。A、情景观察法B、谈话法C、测试法D、自然观察法

考题 在管理心理学研究的方法中,在情景中对被观察者的行为作系统的观察记录,以分析判断其心理活动称之为()A、案例法B、观察法C、测验法D、调查法

考题 情景讨论法、社会认知冲突法、()、()、()是幼儿学前儿童社会教育所使用的特殊方法。

考题 根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做()。A、案例法B、实验法C、情景模拟法D、实地测量法

考题 观察法可以分为()。A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察

考题 单选题()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法A 观察法B 谈话法C 社会测量法D 情景测验法

考题 单选题在临床工作、学习和其它生活情景中,对研究对象的某些变量进行控制操作,观察其有关的反应变量,分析和研究其中的规律,这是护理心理学研究中的()A 日常观察法B 心理测验法C 调查法D 现场实验法

考题 单选题教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是()。A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法

考题 多选题获取幼儿发展信息的基本手段包括()。A观察法B测验法C情景法D调查法

考题 单选题在不加任何干涉的情景中,直接观察研究对象行为称为()A 测验法B 访谈法C 实验法D 自然观察法E 控制观察法

考题 多选题以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。A情景观察法B谈话法C测试法D自然观察法

考题 单选题婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现,有时需要向()了解。A 周围人B 邻居C 其他人D 婴幼儿的父母和照料人

考题 单选题家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的方法,称为()A 行为测验法B 情景测验法C 戏剧测验法D 模拟表演测验法

考题 单选题老师通过录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于()。A 讲解演示法B 讨论评议法C 情景表演法D 感知体验法

考题 单选题学前教育评价的基本方法不包括( )。A 自然观察法B 情景观察法C 谈话法D 实验法

考题 单选题幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法,包括()。A 自然观察和内容观察B 情景观察和内容观察C 内容观察和社会观察D 自然观察和情景观察