考题
学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()
考题
美术形象的存在方式依赖()
A、空间B、形体C、结构D、色彩
考题
美术形象的存在方式依赖“()”。
A.空气B.载体C.空间D.部位
考题
艺术的种类繁多，依据艺术形象的审美方式，可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种（）。
考题
美术形象通常有三种存在式样，即（）、（）、（）。
考题
工艺美术是美术和生活的结合，它通过美的手段和形象对各种生活用品和生活坏境作美术加工
考题
依据艺术形象的审美方式，美术主要是（）。A、表现艺术B、再现艺术C、听觉艺术D、视觉艺术
考题
依据艺术形象的存在方式，美术主要是（）。A、时间艺术B、视觉艺术C、空间艺术D、造型艺术
考题
美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A、形式美B、艺术美C、形象美
考题
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，所以，美术的核心任务是（）。
考题
美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的（）A、艺术语言B、艺术形象C、艺术内容D、艺术形式
考题
美术教育的任务是观察、理解和创造（）。A、视觉形象B、具体形象C、审美形象D、线条形象
考题
从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为（）象、（）象和（）象三种形象。
考题
与美术、戏剧、电影等塑造的形象相比较，文学形象有什么特殊性？
考题
单选题依据艺术形象的审美方式，美术主要是（）。A
表现艺术B
再现艺术C
听觉艺术D
视觉艺术
考题
单选题美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的（）A
艺术语言B
艺术形象C
艺术内容D
艺术形式
考题
单选题美术教育的任务是观察、理解和创造（）。A
视觉形象B
具体形象C
审美形象D
线条形象
考题
填空题从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为（）象、（）象和（）象三种形象。
考题
填空题艺术的种类繁多，依据艺术形象的审美方式，可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种（）。
考题
单选题审美理想以（）的方式存在。A
主观形象B
客观形象C
理性形象D
感性形象
考题
填空题美术形象通常有三种存在式样，即（）、（）、（）。
考题
单选题依据艺术形象的存在方式，美术主要是（）。A
时间艺术B
视觉艺术C
空间艺术D
造型艺术
考题
单选题“物的形象是不依赖于鉴赏的人而存在的，物的形象的美也是不依懒于鉴赏的人而存在的。”这一观点来自（）A
朱光潜B
李泽厚C
蔡仪D
高尔泰
