考题
下列哪种记忆术效果最好?()
A、表象记忆法B、编故事记忆法C、位置记忆法D、不同的记忆材料适用不同的记忆术
考题
常用的记忆方法：A、直观形象记忆法B、歌诀法C、特征法D、谐音法
考题
属于记忆技巧法是A、首词记忆法B、兼容C、背诵法D、提示法E、分解-联合法
考题
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选A. 复述
B. 大脑风暴法
C. 组织
D. 谐音记忆法
考题
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
(A)复述 (B)大脑风暴法
(C)组织 (D)谐音记忆法
考题
为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（ ）A.自然语言媒介法
B.地点法
C.视觉表象法
D.首字母缩略词法
E.谐音法
考题
记忆策略指导包括（）A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法
考题
在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（）记忆方法。A、缩略法B、谐音法C、口诀法D、反思法
考题
精细加工策略中属于记忆术的是（）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想
考题
常见的记忆术有（）A、位置法B、关键词法C、谐音法D、首字母缩略词法
考题
常用的记忆术有（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习
考题
学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法E、位置记忆法
考题
将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。A、联想法B、口诀法C、谐音法
考题
作品主题“麻姑献寿”所采用的取名方法是：（）。A、象征命名法B、谐音命名法C、比喻+谐音命名法D、典故与传说命名法
考题
判断政策效果的常用技巧和方法包括（）A、两两比较法B、指数法C、排除法D、词典排序法
考题
能够将促销费用与促销方法直接联系在一起，便于成本—效益分析，提高资金利用率，有助于促销预算制度化的促销预算方法是（）。A、量力支出法B、销售额比例法C、目标任务法D、竞争对等法
考题
为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）A、自然语言媒介法B、地点法C、视觉表象法D、首字母缩略词法E、谐音法
考题
属于记忆技巧法是（）A、首词记忆法B、兼容C、分解一联合法D、提示法E、背诵法
考题
在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（）A、背诵法B、分解-联合法C、首词记忆法D、记忆技巧法E、联想法
考题
单选题利用刀具边旋转边做轨迹运动对工件进行加工的方法叫做（）A
成形法B
范成法C
轨迹法D
相切法
考题
单选题在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（）A
背诵法B
分解-联合法C
首词记忆法D
记忆技巧法E
联想法
考题
单选题以下不属于记忆训练方法的是（ ）。A
联想法B
背诵法C
联合法D
记忆技巧法E
提示法
考题
多选题常见的记忆术有（）A位置法B关键词法C谐音法D首字母缩略词法
考题
多选题能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。A利用组块B关键字法C谐音法D位置法E轨迹法
考题
单选题能够将促销费用与促销方法直接联系在一起，便于成本—效益分析，提高资金利用率，有助于促销预算制度化的促销预算方法是（）。A
量力支出法B
销售额比例法C
目标任务法D
竞争对等法
考题
多选题小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。A复述B大脑风暴法C组织D谐音记忆法
考题
多选题为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）A自然语言媒介法B地点法C视觉表象法D首字母缩略词法E谐音法
