现代教师的角色是：（）、引导者和参与者。

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考题新课程强调，教师是学生学习的（）。A．合作者B．引导者C．指挥者D．参与者

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考题教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和引导者。 A、设计者B、规划者C、服务者D、组织者

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考题教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。 A.领导者B.管理者C.引导者D.参与者

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考题我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者

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考题主持人在项目会议中扮演什么角色？（）A、引导者B、参与者C、旁观者D、执行者

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考题家长在社区教育活动中的角色不包括（）。A、支持者B、参与者C、引导者D、观察者

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考题在幼儿自主游戏的阶段，教师处于（）的地位。A、领导者B、旁观者C、参与者D、引导者

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考题不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者

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考题在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。A、主要B、主导C、相对次要D、非常重要

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考题在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。

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考题在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）A、主导者与支配者B、支持者与参与者C、引导者D、指导者

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考题在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者

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考题新课程强调，教师是学生学习的（）。A、合作者B、引导者C、指挥者D、参与者

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考题下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）A、是儿童活动的参与者和合作伙伴B、是幼儿学习的指挥者C、是幼儿学习的引导者D、是幼儿学习的支持者

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考题不属于教师在美术教学行为中的角色的是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者

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考题单选题主持人在项目会议中扮演什么角色？（）A 引导者B 参与者C 旁观者D 执行者

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考题填空题现代教师的角色是：（）、引导者和参与者。

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考题单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。A 支持者、合作者、引导者B 组织者、合作者、引导者C 支持者、合作者、组织者D 组织者、支持者、引导者

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考题单选题家长在社区教育活动中的角色不包括（）。A 支持者B 参与者C 引导者D 观察者

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考题多选题我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者

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考题单选题发现教学法由美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出，在发现教学中，教师的角色是学生学习的( )A 示范者B 指导者和参与者C 监督者D 促进者和引导者

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考题单选题下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）A 是儿童活动的参与者和合作伙伴B 是幼儿学习的指挥者C 是幼儿学习的引导者D 是幼儿学习的支持者

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考题单选题在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。A 主要B 主导C 相对次要D 非常重要

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考题单选题教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A 学生学习的参与者B 学生学习的操作者C 学生学习的合作者D 学生学习的引导者

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考题单选题不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。A 学生学习的参与者B 学生学习的引导者C 学生学习的合作者D 学生学习的执行者

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