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能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和()。


参考答案

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考题 按照功能,可将能力分为()A.操作能力B.社交能力C.特殊能力D.认知能力

考题 根据能力的功能不同,可划分为() A.社交能力B.认知能力C.操作能力D.一般能力

考题 教师的教学能力可分为:教学认知能力、教学操作能力和 能力。

考题 按照能力发展的程度,可把能力分为( )。A.认知能力和非认知能力B.能力、才能和天才C.认知能力、操作能力和社会交往能力D.模仿能力、再造能力和创造能力

考题 能力按它的功能可以分为认知能力、操作能力和社交能力。()A对B错

考题 能力按它的功能可以分为认知能力、操作能力和社交能力。()

考题 能力按照它参与其中的活动的性质可划分为()。A、模仿能力与创造能力B、认知能力、操作能力与社交能力C、言语能力与操作能力D、一般能力与特殊能力

考题 按功能可把能力划分为()。A、一般能力B、特殊能力C、认知能力D、操作能力

考题 按照能力的构造,可把能力分为()。A、能力、才能和天才B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、一般能力和特殊能力D、模仿能力、再造能力和创造能力

考题 按照功能,可将能力分为().A、认知能力B、特殊能力C、社交能力D、操作能力

考题 按照能力的倾向性,可以将能力划分为()。A、一般能力和特殊能力B、模仿能力和创造能力C、认知能力、操作能力和社交能力D、以上都不对

考题 能力按照它的倾向性可划分为()。A、模仿能力与创造能力B、认知能力、操作能力与社交能力C、言语能力与操作能力D、一般能力与特殊能力

考题 按照能力倾向,可以把个体的能力划分为()和()。A、一般能力B、认知能力C、操作能力D、特殊能力

考题 人的能力如果按照功能进行划分,可以划分为()A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、经验能力E、分析能力

考题 能力按照它参与其中的活动的性质可划分为()、操作能力与社交能力。

考题 能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力

考题 按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和()。A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力

考题 按照功能可把能力分为()A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力

考题 多选题人的能力如果按照功能进行划分,可以划分为()A认知能力B操作能力C社交能力D经验能力E分析能力

考题 多选题按照功能可把能力分为()A液体智力B晶体智力C认知能力D操作能力E社会交往能力

考题 判断题能力按它的功能可以分为认知能力、操作能力和社交能力。()A 对B 错

考题 单选题按照能力的构造,可把能力分为()。A 能力、才能和天才B 认知能力、操作能力和社会交往能力C 一般能力和特殊能力D 模仿能力、再造能力和创造能力

考题 判断题能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力A 对B 错

考题 多选题按照能力倾向,可以把个体的能力划分为()和()。A一般能力B认知能力C操作能力D特殊能力

考题 多选题按照功能,可将能力分为().A认知能力B特殊能力C社交能力D操作能力

考题 多选题按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和()。A模仿能力B创造能力C操作能力D社交能力

考题 单选题(2014河北石家庄)能力按照创造性成分,可划分为()。A 一般能力和特殊能力B 模仿能力和创造能力C 认知能力和操作能力D 认知能力和元认知能力