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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
按照功能可把能力分为()
A

液体智力

B

晶体智力

C

认知能力

D

操作能力

E

社会交往能力


参考答案

参考解析
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考题 按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验、__________和__________。

考题 按照心理测量的特征可把心理测验分为__________和__________。

考题 按照能力发展的程度,可把能力分为( )。A.认知能力和非认知能力B.能力、才能和天才C.认知能力、操作能力和社会交往能力D.模仿能力、再造能力和创造能力

考题 从课程功能的角度,可把课程分为( )、( )、( )和( )。

考题 按照测验对象的数量,可把心理测验分为()、()两种形式;按照测验的材料,可以把心理测验分为()与();

考题 按照()的不同组织方式,可把计算机系统结构分为6类。A、应用功能B、处理信号C、规模及系统功能D、指令及数据流

考题 按功能可把能力划分为()。A、一般能力B、特殊能力C、认知能力D、操作能力

考题 按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为()。A、一般能力和特殊能力B、创造能力和模仿能力C、液体能力和晶体能力D、认识能力和操作能力

考题 按照能力发展的高低程度,可把能力分为()等层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想像力、思维力D、能力、智力、智能

考题 按照能力的构造,可把能力分为()。A、能力、才能和天才B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、一般能力和特殊能力D、模仿能力、再造能力和创造能力

考题 按照气源种类,通常可把燃气分为()、()、()和()等。

考题 按照能力的倾向性,可把能力分为()。A、特殊能力B、操作能力C、一般能力D、社交能力

考题 按照需要产生的根源可把需要分为()和()

考题 能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力

考题 按照功能可把能力分为()A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力

考题 按照能力发展的高低程度可把能力分为()等几个层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想象力、思维力D、能力、智力、智能

考题 填空题按照个体的适应能力,可把压力分为()、()、()、()四种类型。

考题 单选题按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系,可把能力分为(  )。A 一般能力和特殊能力B 创造能力和模仿能力C 液体能力和晶体能力D 认知能力和操作能力

考题 单选题按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为()。A 一般能力和特殊能力B 创造能力和模仿能力C 液体能力和晶体能力D 认识能力和操作能力

考题 多选题按照能力的倾向性,可把能力分为()。A特殊能力B操作能力C一般能力D社交能力

考题 多选题按功能可把能力划分为(  )。A一般能力B特殊能力C认知能力D操作能力

考题 单选题按照能力的构造,可把能力分为()。A 能力、才能和天才B 认知能力、操作能力和社会交往能力C 一般能力和特殊能力D 模仿能力、再造能力和创造能力

考题 填空题按照心理测量的特征可把心理测验分为____和____。

考题 判断题能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力A 对B 错

考题 单选题按照能力发展的高低程度,可把能力分为()等层次。A 知识、技能、才能B 能力、才能、天才C 观察力、想像力、思维力D 能力、智力、智能

考题 单选题按照能力发展的高低程度可把能力分为()等几个层次。A 知识、技能、才能B 能力、才能、天才C 观察力、想象力、思维力D 能力、智力、智能