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一同学在开展研究性学习,他阅读了《战争与和平》《人间喜剧》《双城记》《红与黑》等一系列相关的作品。依据你的判断,他研究的课题可能与哪一文学流派有关()
- A、批判现实主义
- B、古典主义
- C、现代主义
- D、浪漫主义
参考答案
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考题
某同学利用下表开展研究性学习。他确立的研究主题应是()
某同学利用下表开展研究性学习。他确立的研究主题应是()A.土地改革农民在经济上翻了身B.合作化运动消灭了私有制度C.宪法颁布建立了社会主义D.人民公社化迈步走向共产主义
考题
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是()
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是()A.经济区域集团化B.政治格局多极化C.世界经济全球化D.世界文化多元化
考题
某班同学进行研究性学习,图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是()
某班同学进行研究性学习,图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是()A.英国殖民帝国的兴衰B.法国近代政治的演变C.德意志的统一与强盛D.美国的崛起与繁荣
考题
某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断,他们研究的课题可能与哪一文学流派有关()A、解冻文学B、古典主义C、现代主义D、浪漫主义
考题
某校学生在开展研究性学习时阅读了《西风颂》、《巴黎圣母院》、《唐璜》、《悲惨世界》等作品。他们研究的课题可能与哪一文学流派有关?()A、批判现实主义B、古典主义C、现代主义D、浪漫主义
考题
小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是()A、政权分立和民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的唐朝
考题
某校高二哲学兴趣小组,在开展研究性学习的过程中,通过调查问卷的方式,就“哲学学习状况”在全校展开调查。兴趣小组的同学们了解到,有些同学认为,高中阶段,最重要的课程是语数外,哲学学不学无所谓,哲学与自己、与生活没有多大关系,甚至有少数人认为哲学只是空谈。另外还有一部分同学认为,“知哲则智”,不论是什么哲学,只要学习就行了。请你针对兴趣小组调查出的问题,为他们研究性学习的活动设计一个行动方案。
考题
《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
考题
每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()A、一般与个别的关系B、整体与部分的关系C、两点和重点的关系D、主流和支流的关系
考题
有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17~18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括() ①政治民主化 ②阶级结构变化 ③新旧思想观念冲突 ④制度创新A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
考题
单选题某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断,他们研究的课题可能与哪一文学流派有关()A
解冻文学B
古典主义C
现代主义D
浪漫主义
考题
单选题以下作家、作品、国别错误的一项是()。A
阿·托尔斯泰——《战争与和平》——苏联B
雨果——《悲惨世界》——法国C
巴尔扎克——《人间喜剧》——法国D
狄更斯——《双城记》——英国
考题
单选题每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()A
一般与个别的关系B
整体与部分的关系C
两点和重点的关系D
主流和支流的关系
考题
问答题《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
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