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课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？

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考题 在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）A、 教师评价B、 学生评价C、 课程评价D、 教学评价
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考题 ()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程
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考题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?以下选项正确的是()。 A.如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性B.如何进行有效的课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性C.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣D.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
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考题 整个社会实践活动过程中，（ ）得到充分体现。A.教师的主体性 B.学生的主体性 C.教师的指导作用 D.活动的灵活性
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考题 在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
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考题 在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
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考题 幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神，这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面：(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。
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考题 试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。
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考题 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A、校本课程B、分科课程C、融合课程
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考题 《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
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考题 由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
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考题 邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化
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考题 综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。
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考题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（　）。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
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考题 教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是（）。A、学习过程B、学习方法C、学习评价
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考题 课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性。
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考题 音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
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考题 整个社会实践活动过程中，（）得到充分体现。A、教师的主体性B、学生的主体性C、教师的指导作用D、活动的灵活性
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考题 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、教师主体性
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考题 单选题音乐教学评价的对象包括（）。A 学生、教师、教学过程B 学生、教师、课程管理与课程发展C 学生、教师、教育机构D 学生、教师、学校
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考题 填空题课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性。
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考题 单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A 教师主体学生客体性B 交互主体性C 学生主体性D 教师主体性
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考题 单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄別与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 问答题课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
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考题 单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A 校本课程B 分科课程C 融合课程
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考题 单选题在新课程背景下。教育评价的根本目的是（　　）。A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄别与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A 正式课程B 综合课程C 校本课程D 地方课程
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