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人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。


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考题 关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.A.是大脑发展的关键期B.是言语发展的关键期C.是感觉发展的关键期D.是人格培养的关键期

考题 2—3岁是儿童口语发展的关键期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】A.0~1岁B.2岁C.3~4岁D.4~5岁

考题 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

考题 儿童口语发展的关键期,是()以前。

考题 1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期,也是学习()的关键期。

考题 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是开始学习书面语言的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

考题 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握数概念的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、5岁D、6岁

考题 国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

考题 掌握数概念的关键期是()A、1-3岁B、4-5岁C、0-4岁D、5岁左右

考题 学习书面语言发展的关键期是()。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁

考题 关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().A、是大脑发展的关键期B、是言语发展的关键期C、是感觉发展的关键期D、是人格培养的关键期

考题 人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

考题 学习书面语言、丰富词汇的关键期是()A、2-6岁B、4-5岁C、3-9岁D、13-17岁

考题 幼儿口头语言发展的关键期是()。A、0-1岁B、2-3岁C、4-5岁D、6-7岁

考题 下列关键期的说法错误的是()A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

考题 学习书面语言的关键期是4-5岁。

考题 ()岁是口语发展的关键期,()岁是图形知觉发展的关键期,学外语最好不要超过()岁.

考题 单选题下列关键期的说法错误的是()A 关键期的概念起源于对动物的研究B 错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

考题 填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

考题 填空题儿童口语发展的关键期,是()以前。

考题 填空题()岁是口语发展的关键期,()岁是图形知觉发展的关键期,学外语最好不要超过()岁.

考题 判断题学习书面语言的关键期是4-5岁。A 对B 错

考题 填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。

考题 填空题国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

考题 单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握数概念的关键期。A 2-3岁B 3-4岁C 5岁D 6岁

考题 填空题1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期,也是学习()的关键期。