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学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）

  • A、2－6岁
  • B、4－5岁
  • C、3－9岁
  • D、13－17岁

参考答案

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考题 语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()
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考题 （）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
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考题 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
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考题 学习书面语言发展的关键期是（）。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁
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考题 对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。A、识字是学习书面语言的内容之一B、识字是学习书面语言的方式之一C、识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D、大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
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考题 （）岁是词汇量增长（词汇丰富）的活跃期。
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考题 学习书面语言的关键期是4-5岁。
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考题 书面语言产生的基础是（）A、口头语言B、语法C、词汇D、语音
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考题 单选题书面语言产生的基础是（）A 口头语言B 语法C 词汇D 语音
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考题 判断题语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。A 对B 错
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考题 单选题学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）A 2－6岁B 4－5岁C 3－9岁D 13－17岁
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考题 填空题（）岁是词汇量增长（词汇丰富）的活跃期。
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考题 多选题幼儿的关键期为5.5岁半的是（）。A幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D幼儿悟性开始萌芽的关键期E幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期
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考题 单选题书面语言学习的关键期是（）。A 4—5岁B 5岁左右C 1—3岁D 4—6岁
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考题 判断题学习书面语言的关键期是4-5岁。A 对B 错
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考题 单选题研究表明，()岁是幼儿学习书面语言的关键期。A 1—2B 2—3C 4—5D 6—7
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考题 单选题对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。A 识字是学习书面语言的内容之一B 识字是学习书面语言的方式之一C 识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D 大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
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考题 单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A 2-3岁B 3-4岁C 4-5岁D 5-6岁
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