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当物体的密度与砝码的密度不同时，所受的空气浮力也不同。若样品密度大于试样密度，在不考虑气体原因基础上，则（）。
- A、试样质量变大
- B、试样质量变小
- C、试样质量不变
参考答案
更多 “当物体的密度与砝码的密度不同时，所受的空气浮力也不同。若样品密度大于试样密度，在不考虑气体原因基础上，则（）。A、试样质量变大B、试样质量变小C、试样质量不变” 相关考题
考题
如图所示，实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中不断慢慢加入酒精时，以下不可能出现的情况是（ ）。（已知：水的密度>蜡球的密度>酒精的密度）
A. 蜡球向下沉一些，所受浮力增大
B. 蜡球向下沉一些，所受浮力不变
C. 蜡球悬浮于液体中，所受浮力不变
D. 蜡球沉到杯底，所受浮力变小
考题
在浮力应用的过程中，下列有关 说法正确的是
A.潜水艇——通过改变排水的多少来实现下沉和上浮
B.热气球——在上升过程中球囊内的气体密度小于外界空气密度
C.轮船——在风力更大的江面 上吃水会变深
D.密度计——测量不同密 度的液体时所受到的浮力不同
考题
在浮力应用的过程中，下列有关说法正确的是《》（ ）A.潜水艇——通过改变排水的多少来实现下沉和上浮
B.热气球——在上升过程中球囊内的气体密度小于外界空气密度
C.轮船——在风力更大的江面上吃水会变深
D.密度计——测量不同密度的液体时所受到的浮力不同
考题
“海洋六号”探测船从珠江口驶入海域时，以下说法正确的是（）A. 由于始终行驶在水面上，船体所受浮力不变
B. 海水密度更大，所以船体所受浮力也更大
C. 船身驶入海水的体积变小，所受浮力变小
D. 船身驶入江水的体积更大，所受浮力更大
考题
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物体的浮沉条件”的内容标准为：“知道阿基米德原理．运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。”
材料二初中物理某教科书“物体的浮沉条件及应用”一节中的部分内容如下：
物体的沉浮条件
浸没在液体中的物体．受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据物体所受浮力与重力大小的不同．物体的浮沉存在三种情况。你能画出图l0．3—1中物体所处三种状况下的受力示意图吗
通过分析可知，物体的浮沉条件如下：
浮力大于重力时。物体上浮。
浮力等于重力时，物体受力平衡，可以悬浮在液体内。
浮力小于重力时．物体下沉。
由于浸没在液体中的物体，其排开液体的体积跟物体自身的体积相等，因此，物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体密度的大小来描述。
浸没在液体中的物体，如果它的密度小于液体的密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体可以悬浮在液体内；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。人们正是根据这个原理，在用盐水选种时，把漂浮的种子清除掉，保留下沉的饱满种子。
材料三教学对象为初中二年级学生．学生已经学习了浮力的概念和阿基米德原理。
任务：
(1)举例说明物体的浮沉条件在生产或生活中的应用。
(2)根据上述材料，完成“物体的沉浮条件”的完整教学设计，教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。
考题
下列与密度有关的说法，正确的是：A.液态的水在冻结成冰的过程中密度会逐渐增加
B.从高密度水域驶向低密度水域时船吃水会减少
C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度
D.同一支密度计漂浮在不同液体中所受浮力不同
考题
物体在温度t℃时与纯水在4℃时的相对密度（）A、在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值B、当密度单位统一取mt/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值C、当密度单位统一取kg/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值D、也就是该物体在温度t℃时的密度
考题
X射线机图像不同灰度的含义是（）A、扫描物体的密度与厚度这两个参数的共同反映，物体密度越大，灰度越大，厚度越大，灰度越大B、扫描物体的密度与厚度这两个参数的共同反映，物体密度越小，灰度越大，厚度越小，灰度越大C、扫描物体的密度与厚度这两个参数的共同反映，物体密度越大，灰度越小，厚度越大，灰度越小D、扫描物体的密度与厚度这两个参数的共同反映，物体密度越小，灰度越暗，厚度越小，灰度越小
考题
单选题二十摄氏度时，分别测量同一物体在水及试样中的浮力，由于浮锤排开水和试样的体积相同，所以根据（）即可算出试样的密度。A
浮锤的密度和水的浮力B
浮锤的密度和浮锤在试样中的浮力C
水的密度和浮锤在试样中的浮力D
水的密度和浮锤在水及试样中的浮力
考题
单选题X线影像密度的描述，错误的是（）A
采用不同程度的黑白影像（灰阶）反映人体组织的密度与厚度即X线影像密度B
高密度如钙化、金属异物等物体C
中等密度如肌肉、腺泡、导管、纤维组织、血管、皮肤及水D
低密度（如空气、脂肪）E
低密度还包括含水的囊肿
考题
填空题分析比较实验____可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
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