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游戏的内部主观心理因素是()与()。


参考答案

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考题 担忧法与预期效用法一样充满主观心理因素,在风险管理的实践中难以具体使用。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于游戏的认识,基于生物学视野的是( )A.游戏是一种特殊的文化现象 B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动 C.游戏与工作是对立的,游戏的目的在于过程,而工作在于结果 D.游戏是由内部动机引起的,是自动自发的,自由选择的

考题 游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括()A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感/成就感体验D、内部动机

考题 游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()A、兴趣性体验B、自主性体验C、成就感D、幽默感E、驱力愉快

考题 纽曼的游戏特征的“三内说”认为,游戏的特征有()A、内部控制B、内部真实C、内部自由D、内部灵活E、内部动机

考题 游戏构成的内部主观心理因素有哪些?

考题 影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来看,对其起影响的因素不外两个方面:内部因素和外部因素。内部因素是指()。A、自身因素B、主观因素C、内在因素D、心理因素

考题 游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()A、内部真实B、内部控制C、内部动机D、内部情感

考题 儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些?

考题 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的()。A、动机B、需要C、兴趣D、体验

考题 游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?

考题 “在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()A、内部动机B、内部控制C、直接动机D、间接动机

考题 影响大学生健康的心理因素有:生理、坏境和主观因素。

考题 ()、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。A、游戏时间B、游戏情境C、游戏空间D、游戏伙伴

考题 病后导致主观感觉异常增多的心理因素是( )A、病人耐受性减退B、主观异常刺激强度过大C、主观感觉异常刺激增多D、病人心理活动过多转向自身E、主观感觉异常刺激过强

考题 多选题纽曼的游戏特征的“三内说”认为,游戏的特征有()A内部控制B内部真实C内部自由D内部灵活E内部动机

考题 问答题游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?

考题 单选题影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来看,对其起影响的因素不外两个方面:内部因素和外部因素。内部因素是指()。A 自身因素B 主观因素C 内在因素D 心理因素

考题 填空题游戏的内部主观心理因素是()与()。

考题 多选题游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()A兴趣性体验B自主性体验C成就感D幽默感E驱力愉快

考题 问答题游戏构成的内部主观心理因素有哪些?

考题 多选题把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于()A强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B肯定了游戏作为教育手段的有效性C促使我们在引导儿童游戏的实践中,必须以尊重儿童的主体性为前提D肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位E展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值

考题 问答题儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些?

考题 单选题游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()A 内部真实B 内部控制C 内部动机D 内部情感

考题 单选题“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()A 内部动机B 内部控制C 直接动机D 间接动机

考题 多选题游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的()。A动机B需要C兴趣D体验

考题 单选题病后导致主观感觉异常增多的心理因素是( )A 病人耐受性减退B 主观异常刺激强度过大C 主观感觉异常刺激增多D 病人心理活动过多转向自身E 主观感觉异常刺激过强