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儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()

  • A、单音发声--音节发声--前词语发声
  • B、单音发声--前词语发声--音节发声
  • C、音节发声--前词语发声--单音发声
  • D、音节发声--单音发声--前词语发声

参考答案

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考题 国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A、肯定到相对否定到否定B、否定到相对肯定到肯定C、否定到相对否定到肯定D、肯定到相对肯定到否定

考题 一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为()阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()阶段。

考题 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。A、单音发声——音节发声——前词语发声B、单音发声——前词语发声——音节发声C、音节发声——前词语发声——单音发声D、音节发声——单音发声——前词语发声

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考题 企业资源计划的发展大致经历了四个阶段,即基本的MRP阶段、()阶段、()阶段和ERP阶段。

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考题 关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A、学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象

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考题 填空题一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为()阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()阶段。

考题 单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。A 单音发声——音节发声——前词语发声B 单音发声——前词语发声——音节发声C 音节发声——前词语发声——单音发声D 音节发声——单音发声——前词语发声

考题 单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()A 单音发声--音节发声--前词语发声B 单音发声--前词语发声--音节发声C 音节发声--前词语发声--单音发声D 音节发声--单音发声--前词语发声

考题 单选题国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A 肯定到相对否定到否定B 否定到相对肯定到肯定C 否定到相对否定到肯定D 肯定到相对肯定到否定

考题 单选题()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。A 课程即科目B 课程即经验C 课程即目标D 课程即计划

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