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关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）

  • A、学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段
  • B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音
  • C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势
  • D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象

参考答案

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考题 学前儿童获得词义的过程要比获得语音和语法的过程慢。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句 B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期 C.儿童先掌握的是名词和形容词 D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
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考题 学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。A对B错
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考题 学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。A对B错
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考题 学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。A对B错
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考题 约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）A、涂鸦期B、象征期C、图示期D、写实期
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考题 学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用
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考题 儿童学习语音的最佳时期是学前期。
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考题 学前儿童语音教育的基本内容有哪些？
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考题 学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。
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考题 学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。
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考题 试述学前儿童语音发展的几个阶段、特点及其教育。
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考题 学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。
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考题 儿童学习语音的最佳时期是（）A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期
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考题 学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。A、语音B、词汇C、记法结构D、表达能力
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考题 学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。
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考题 处于积极的语音发展期的是（）A、0-4个月学前儿童B、5-9个月学前儿童C、1-1.5.岁学前儿童D、1.5-6岁学前儿童
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考题 判断题学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。A 对B 错
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考题 问答题试述学前儿童语音发展的几个阶段、特点及其教育。
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考题 单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A 等同于学前儿童语言发展状况的评估B 主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C 注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D 关注教师的语言活动的设计和组织
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考题 填空题学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。
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考题 单选题儿童学习语音的最佳时期是（）A 乳儿期B 婴儿期C 学前期D 学龄初期
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考题 判断题学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。A 对B 错
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考题 单选题处于积极的语音发展期的是（）A 0-4个月学前儿童B 5-9个月学前儿童C 1-1.5.岁学前儿童D 1.5-6岁学前儿童
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考题 单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是( )A 简单发音B 模仿发音C 连续音节D 发展音节
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考题 单选题关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）A 学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B 学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音C 4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势D 两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
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考题 单选题学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A 对语言的理解和产生B 发音和词汇C 语音和句子D 语言形式和语言运用
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