考题
人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了哪种功能【 】A．选择功能B．组织功能C．维持功能D．调节功能
考题
人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了（ ） A．选择功能 B．调节功能 C．指向功能 D．组织功能
考题
在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意( )。
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
B.7分钟
考题
20摄氏度以上，太阳能电池板随着温度升高，转换效率（）
考题
5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A、挑选B、选择C、抉择D、筛选
考题
5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。A、社会活动B、科学实验C、语言活动D、艺术活动
考题
5-6岁幼儿能辨别自己的（）。A、前后B、位置C、方位D、左右
考题
对于（）的宝宝，要注意孩子的人际关系A、2岁B、3岁C、4-5岁D、5-6岁
考题
5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A、活动形式B、艺术形式C、活动内容D、活动样式
考题
5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？
考题
5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。A、球B、沙包C、皮球D、纸E、物品
考题
5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。A、体会B、阅读C、感受D、分享
考题
5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A、实施B、推行C、执行
考题
5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A、联系B、关联C、关系
考题
3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
考题
幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁
考题
（）的婴儿能独立进餐。A、5－6个月B、9－10个月C、1岁半左右D、2岁以后
考题
单选题在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。A
5分钟B
10分钟C
15分钟D
7分钟
考题
单选题5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A
用途B
形状C
颜色D
类别
考题
单选题5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明其注意的( )。A
稳定性较好B
分配能力较强C
范围较大D
选择性较强
考题
单选题5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A
活动形式B
艺术形式C
活动内容D
活动样式
考题
填空题5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
考题
填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
考题
单选题5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A
联系B
关联C
关系
考题
单选题5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。A
心情B
情绪C
情感D
兴致
考题
单选题5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A
挑选B
选择C
抉择D
筛选