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幼儿园学科活动中的“学科”是以()为基础和核心的“前学科”。

  • A、科学概念
  • B、表象和初级概念
  • C、系统性
  • D、逻辑性

参考答案

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考题 综合实践活动的研究内容以学科知识和研究方法为基础,并不涉及学科内的综合和跨学科综合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。( )此题为判断题(对,错)。

考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果

考题 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

考题 ()是礼仪学这门学科的核心概念,()是这门学科重要的基本概念。礼仪的概念是以礼的概念为()的。

考题 学科中心课程论主张,学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。

考题 目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动

考题 相对中小学学科活动而言,幼儿园学科活动有哪些独特性?

考题 下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

考题 学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

考题 ()是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。A、活动课程B、学科课程C、必修课程D、选修课程

考题 发展与教育心理学的学科性质具有多面性,即它既是基础学科又是应用学科,既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看,它更偏重于()A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科

考题 幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指()。A、理论层次的学科体系B、经验层次的“前学科”体系C、符号表征式的心理阶段D、有系统性的学科组织

考题 学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。

考题 幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。

考题 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

考题 单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D 幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

考题 判断题幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。A 对B 错

考题 判断题学科中心课程论主张,学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。A 对B 错

考题 判断题学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指()。A 理论层次的学科体系B 经验层次的“前学科”体系C 符号表征式的心理阶段D 有系统性的学科组织

考题 单选题目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)A 学科活动B 单元主题活动C 方案活动D 区域活动

考题 填空题()是礼仪学这门学科的核心概念,()是这门学科重要的基本概念。礼仪的概念是以礼的概念为()的。

考题 单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性,即它既是基础学科又是应用学科,既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看,它更偏重于()A 应用学科和社会学科B 基础学科和自然学科C 基础学科和社会学科D 应用学科和自然学科

考题 单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

考题 判断题幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A 对B 错

考题 单选题幼儿园学科活动中的“学科”是以()为基础和核心的“前学科”。A 科学概念B 表象和初级概念C 系统性D 逻辑性