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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

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考题 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。 A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构
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考题 以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。 A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程
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考题 学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()
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考题 分科课程是以学科为中心设计的课程,各门学科都有自己的内容、一定的学习时数以及学习期限。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干门教育学科构成的学科总体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课程计划的中心问题是（）。 A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
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考题 教育科学是以（ ）和（ ）为共同研究对象的各门教育学科的总称。
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考题 课程计划的核心是（）。 A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
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考题 课程计划的中心问题是() A.开设哪些学科 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
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考题 小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。
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考题 以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）A、教育学科B、教育科学C、教育学D、教育原理
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考题 （）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。A、活动课程B、学科课程C、必修课程D、选修课程
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考题 教育科学是以（　）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
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考题 幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。A、科学概念B、表象和初级概念C、系统性D、逻辑性
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考题 课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法
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考题 研究教育规律的各门学科的总称是（）A、教育学科B、教育理论C、教育规律D、教育科学
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考题 单选题研究教育规律的各门学科的总称是（）。A 教育学科B 教育理论C 教育规律D 教育科学
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考题 单选题课程计划的中心问题是（）。A 开设哪些学科B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
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考题 填空题教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。
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考题 判断题学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。A 对B 错
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考题 单选题课程计划的中心问题是（　　）。A 开设哪些科目B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
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考题 单选题以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。A 学生中心课程B 社会中心课程C 学科中心课程D 科目本位课程
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考题 填空题小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。
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考题 单选题（）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。A 活动课程B 学科课程C 必修课程D 选修课程
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考题 单选题以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）。A 教育学科B 教育科学C 教育学D 教育原理
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考题 填空题教育科学是以（　）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
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