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《让大脑自由》中介绍了()种人的本性。

  • A、12.0
  • B、14.0
  • C、13.0
  • D、15.0

参考答案

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考题 主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是(  )。A.杜威 B.孔子 C.卢梭 D.朱熹

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考题 网络的虚拟为网络文学提供了自由的广阔空间,这有两种表现:第一,网络文学运行的自由机制——自由写作创造了写作自由。第二,虚拟世界让网络写手释放了天马行空般的文学想象力。

考题 自由表现为三种基本形态,即()A、人与自然关系中的自由B、人与社会关系中的自由C、人与他人及自我关系中的自由D、人在审美中的自由E、人在欣赏中的自由

考题 主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

考题 皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是()A、文艺复兴时期的思想家B、宗教改革的领导人C、启蒙运动时代的思想家D、近代科学的奠基人

考题 主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

考题 皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是()A、古代希腊的哲学家B、文艺复兴时代的思想家C、宗教改革的领导人D、启蒙运动时代的思想家

考题 单选题《让大脑自由》中介绍了()种人的本性。A 12.0B 14.0C 13.0D 15.0

考题 单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是(  )。A 孔子B 孟子C 卢梭D 夸美纽斯

考题 单选题下列电影中属于冒险题材的是()。A 《让大脑自由》《麻辣教师》B 《麻辣教师》C 《入殓师》D 《地心游记》

考题 多选题教育本质的核心是人的本性的发展,这是因为()。A教育活动本身是人的本性的表现B教育活动的直接结果是形成人的本性C教育是人的本质的对象化D有了人的本性的发展,才产生了教育的政治功能、生产功能

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考题 单选题“尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣。”的恰当意思是()。A 尽心尽力地去了解人的本性;了解了人的本性,就知道天地了。B 用尽他的心力,了解他的性格,知道他的性格,那么就是知道天命了。C 应尽心尽力了解人的本性和天意与使命。D 尽最大的限度回归到与宇宙最初本元相应的慈善之心,这样就可以知道人内在的本性;知道了人的本性,也就知道了上天的运行规律了。

考题 单选题《让大脑自由》中涉及到了几种人的本性?()A 14种B 12种C 15种D 13种

考题 填空题主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()

考题 单选题主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A 杜威B 孔子C 卢梭D 朱熹