考题
领导行为的权变理论有（ ）。A．费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．反馈理论E．参与模型
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（ ）。A．费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．参与模型
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A．参与模型基础B．领导情境理论C．费德勒的权变模型D．路径—目标理论
考题
在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的( )。A，费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．参与模型
考题
路径一目标理论是一种领导的权变理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件．A．参与模型B．领导情境理论C．费德勒的权变模型D．路径一目标理论
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A.领导者参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径一目标理论
考题
( )把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型B:领导情境理论C:费德勒的权变模型D:路径-目标理论
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※A.领导者参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径—目标理论
考题
在把下属作为权变的变量， 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件， 这是权变理论中的（ ） 。A 、 费德勒的权变模型
B 、 领导情境理论
C 、 路径一目标理论
D 、 参与模型
考题
在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的（ ）。A．费德勒的权变模型
B．领导情境理论
C．路径一目标理论
D．参与模型?
考题
下列选项中，属于领导行为权变理论的有()A:费德勒的权变模型
B:领导情境理论
C:路径一目标理论
D:反馈理论
E:参与模型
考题
下列选项中，属于领导行为权变理论的有（ ）
A．费德勒的权变模型
B．领导情境理论
C．路径一目标理论
D．反馈理论
E．
参与模型
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型
考题
领导行为的权变理论有（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、反馈理论E、参与模型
考题
（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A、参与模型基础B、领导情境理论C、费德勒的权变模型D、路径—目标理论
考题
领导行为的权变理论有（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型
考题
权变理论又称情景理论，主要的权变理论有费德勒模型和路径---目标理论。
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型
考题
权变理论中的路径——目标理论是加拿大多伦多大学教授施密特提出来的（）。
考题
乔治·格雷恩及其同事提出（）。A、权变理论B、领导-成员交换理论C、目标理论D、路径-目标理论
考题
多选题领导行为的权变理论有（）。A费德勒的权变模型B领导情境理论C路径一目标理论D反馈理论E参与模型
考题
单选题在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A
费德勒的权变模型B
领导情境论C
路径目标理论D
参与模型
考题
单选题在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A
费德勒的权变模型B
领导情境理论C
路径一目标理论D
参与模型
考题
判断题权变理论又称情景理论，主要的权变理论有费德勒模型和路径---目标理论。A
对B
错
