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单药纸片搭桥法联合药敏试马命，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）

  • A、1～2mm
  • B、2～3mm
  • C、3～4mm
  • D、4～5mm
  • E、5～6mm

参考答案

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考题 99～100题共用备选答案)A．4mmB．10ramC．15ramD．24ramE．32mm99．K-B法药敏试验各纸片中心距离不小于100．K-B法药敏试验纸片距平板内缘应大于
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是A、1-2mmB、2-3mmC、3-4mmD、4-5mmE、5-6mm
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是 ( )A、协同作用B、拮抗作用C、累加作用D、无关作用E、其他作用
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考题 关于K-B试纸扩散法操作的描述，下列说法错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D.纸片贴牢后避免移动E.35℃培养16～18小时阅读结果
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考题 关于药敏纸片的说法，下列哪项是错误的A、影响抑菌环大小的重要因素是纸片含药量的高低B、含药纸片在-20℃可保存一年C、使用前应置室温平衡1-2小时D、新购入的含药纸片可直接使用E、含药纸片保存中应保持干燥
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考题 影响纸片扩散法质量的因素有 ( )A、培养基pHB、菌悬液浓度标准C、培养基厚度D、含药纸片E、平板叠放高度
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考题 厌氧菌药敏方法应采用()。 A、K-B纸片扩散法B、稀释法C、E-test法D、纸片法
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考题 关于K-B纸片扩散法操作的描述，下列说法错误的是A．各纸片中心距离不小于24mmB．纸片距平板内缘不应大于15mmC．直径90mm的平皿可贴6张纸片D．纸片贴牢后避免移动E．35℃培养16～18h后阅读结果
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是A.拮抗作用 B.协同作用 C.累加作用 D.无关作用 E.其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，乙药使甲药的抑菌环呈扁圆形，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，甲药不敏感，乙药敏感，乙药抑菌环向甲药扩大，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈钝角，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 纸片扩散法药敏试验的影响因素很多，如培养基、含药纸片、菌悬液浓度、实验过程及结果测量等。关于含药纸片，错误的是（）A、每张纸片的含药量一致B、常规保存温度为2～8℃C、使用前应置室温平衡1～2h，防止纸片表面产生冷凝水D、纸片一旦接触琼脂表面，则不应再移动位置E、纸片直径、密度、吸水性、纸片本身的酸碱度应一致
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考题 纸片扩散法药敏试验，在贴药敏纸片前平皿放置时间过长，会使抑菌圈_____。
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考题 关于药敏纸片的说法，下列哪项是错误的（）A、影响抑菌环大小的重要因素是纸片含药量的高低B、含药纸片在-20℃可保存一年C、使用前应置室温平衡1～2小时D、新购入的含药纸片可直接使用E、含药纸片保存中应保持干燥
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考题 纸片扩散法药敏试验的影响因素很多，如培养基、含药纸片、菌悬液浓度、实验过程及结果测量等。关于质量控制，错误的是（）A、实验室应保存有标准菌株B、每批新的MH琼脂和含药纸片必须用质控菌株进行检测C、新纸片每周1次用标准菌株检测试验结果D、在连续20个试验的结果中只能有1个结果超出范围，有1个以上的结果超出即认为是失控，需要寻找原因加以纠正E、只有在符合特定条件时才可减少质控测定次数
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，乙药使甲药的抑菌环呈扁圆形，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈钝角，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试马命，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A 1～2mmB 2～3mmC 3～4mmD 4～5mmE 5～6mm
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A 1～2mmB 2～3mmC 3～4mmD 4～5mmE 5～6mm
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考题 填空题纸片扩散法药敏试验，在贴药敏纸片前平皿放置时间过长，会使抑菌圈_____。
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考题 单选题下列关于K-B纸片扩散法操作的描述错误的是（）A 各纸片中心距离不小于24mmB 纸片距平板内缘不应大于15mmC 直径90mm的平皿可贴6张纸片D 纸片贴牢后避免移动E 培养16~18小时后读结果
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，甲药不敏感，乙药敏感，乙药抑菌环向甲药扩大，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 多选题影响纸片扩散法质量的因素有（　）A培养基pHB菌悬液浓度标准C培养基厚度D含药纸片E平板叠放高度
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是（）。A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A 1-2mmB 2-3mmC 3-4mmD 4-5mmE 5-6mm
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考题 单选题下列关于纸片扩散法操作的描述，错误的是（）A 各纸片中心距离24mmB 孵育温度为35℃C 直径90mm的平皿可贴6张纸片D 纸片贴牢后避免移动E 培养16～18小时后读结果
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