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单选题
单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）
A

1-2mm

B

2-3mm

C

3-4mm

D

4-5mm

E

5-6mm

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考题 目前常采用何种价廉的药敏方法测定MICA．β-内酰胺酶检测试验B．联合药敏试验法C．E-试验D．K-B纸片法E．微量肉汤稀释法
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考题 99～100题共用备选答案)A．4mmB．10ramC．15ramD．24ramE．32mm99．K-B法药敏试验各纸片中心距离不小于100．K-B法药敏试验纸片距平板内缘应大于
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是A、1-2mmB、2-3mmC、3-4mmD、4-5mmE、5-6mm
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是 ( )A、协同作用B、拮抗作用C、累加作用D、无关作用E、其他作用
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考题 关于药敏纸片的说法，下列哪项是错误的A、影响抑菌环大小的重要因素是纸片含药量的高低B、含药纸片在-20℃可保存一年C、使用前应置室温平衡1-2小时D、新购入的含药纸片可直接使用E、含药纸片保存中应保持干燥
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考题 影响纸片扩散法质量的因素有 ( )A、培养基pHB、菌悬液浓度标准C、培养基厚度D、含药纸片E、平板叠放高度
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考题 临床上常用的细菌药物敏感试验方法A．K-B法B．纸片法C．MIC法D．杀菌试验E．体外联合药敏试验
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是A.拮抗作用 B.协同作用 C.累加作用 D.无关作用 E.其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，乙药使甲药的抑菌环呈扁圆形，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，甲药不敏感，乙药敏感，乙药抑菌环向甲药扩大，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈钝角，两药联合对被检菌产生（）A、协同作用B、无关作用C、累加作用D、拮抗作用E、其他作用
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考题 纸片扩散法药敏试验的影响因素很多，如培养基、含药纸片、菌悬液浓度、实验过程及结果测量等。关于含药纸片，错误的是（）A、每张纸片的含药量一致B、常规保存温度为2～8℃C、使用前应置室温平衡1～2h，防止纸片表面产生冷凝水D、纸片一旦接触琼脂表面，则不应再移动位置E、纸片直径、密度、吸水性、纸片本身的酸碱度应一致
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考题 单药纸片搭桥法联合药敏试马命，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A、1～2mmB、2～3mmC、3～4mmD、4～5mmE、5～6mm
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考题 纸片扩散法药敏试验，在贴药敏纸片前平皿放置时间过长，会使抑菌圈_____。
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考题 关于药敏纸片的说法，下列哪项是错误的（）A、影响抑菌环大小的重要因素是纸片含药量的高低B、含药纸片在-20℃可保存一年C、使用前应置室温平衡1～2小时D、新购入的含药纸片可直接使用E、含药纸片保存中应保持干燥
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考题 纸片扩散法药敏试验的影响因素很多，如培养基、含药纸片、菌悬液浓度、实验过程及结果测量等。关于质量控制，错误的是（）A、实验室应保存有标准菌株B、每批新的MH琼脂和含药纸片必须用质控菌株进行检测C、新纸片每周1次用标准菌株检测试验结果D、在连续20个试验的结果中只能有1个结果超出范围，有1个以上的结果超出即认为是失控，需要寻找原因加以纠正E、只有在符合特定条件时才可减少质控测定次数
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，乙药使甲药的抑菌环呈扁圆形，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈钝角，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试马命，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A 1～2mmB 2～3mmC 3～4mmD 4～5mmE 5～6mm
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，贴两种含药纸片间的最佳距离是（）A 1～2mmB 2～3mmC 3～4mmD 4～5mmE 5～6mm
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考题 填空题纸片扩散法药敏试验，在贴药敏纸片前平皿放置时间过长，会使抑菌圈_____。
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考题 单选题纸片扩散法药敏试验的影响因素很多，如培养基、含药纸片、菌悬液浓度、实验过程及结果测量等。关于质量控制，错误的是（）A 实验室应保存有标准菌株B 每批新的MH琼脂和含药纸片必须用质控菌株进行检测C 新纸片每周1次用标准菌株检测试验结果D 在连续20个试验的结果中只能有1个结果超出范围，有1个以上的结果超出即认为是失控，需要寻找原因加以纠正E 只有在符合特定条件时才可减少质控测定次数
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考题 单选题下列关于K-B纸片扩散法操作的描述错误的是（）A 各纸片中心距离不小于24mmB 纸片距平板内缘不应大于15mmC 直径90mm的平皿可贴6张纸片D 纸片贴牢后避免移动E 培养16~18小时后读结果
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，甲药不敏感，乙药敏感，乙药抑菌环向甲药扩大，两药联合对被检菌产生（）A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 单选题单药纸片搭桥法联合药敏试验，细菌对甲、乙两药均敏感，两药抑菌环交界呈锐角，两药联合对被检菌产生的作用是（）。A 协同作用B 无关作用C 累加作用D 拮抗作用E 其他作用
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考题 配伍题普通变形杆菌的纸片扩散法药敏试验在明显的抑菌圈内有薄膜样爬行生长，抑菌圈直径大于其敏感范围，结果应报告对该药（　）|金黄色葡萄球菌做纸片扩散法药敏试验时，在苯唑西林纸片周围的抑菌圈内有可辨的针尖样菌落，结果应报告对苯唑西林（　）A敏感B中介C中度敏感D耐药E需重新分离、鉴定和药敏试验
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考题 单选题下列关于纸片扩散法操作的描述，错误的是（）A 各纸片中心距离24mmB 孵育温度为35℃C 直径90mm的平皿可贴6张纸片D 纸片贴牢后避免移动E 培养16～18小时后读结果
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