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（请给出正确答案）
在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是（）
- A、个体最大的
- B、个体最小的
- C、个体差异最少的
- D、个体差异最多的
参考答案
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考题
下面关于环境的认知叙述正确的是( )方面。A:环境是指生物生活周围的气候、生态系统、周围群体和其他种群
B:是指室内条件和建筑物周围的景观条件
C:具体的人生活周围的情况和条件
D:是指向所研究的系统提供热或吸收热的周围所有物体
考题
下列关于种群的说法中，错误的是（）A种群的个体间会相互影响B一个种群是不同生物个体的总和C种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利
考题
下列关于区域地理环境的说法，正确的是（）A、是人类生存和生活的基础，是影响人类生存和生活决定性的因素B、是一个整体，各组成要素之间相互影响、相互作用C、是不断发展和变化的，总是向着有利于人类生存和发展的方向发展D、在人地关系中起主导作用
考题
糜鹿是一种食草动物，20世纪80年代，我国仅有几十只。后来科学工作者把这部分糜鹿分成若干个种群，分别在湖北、江苏、北京等地进行放养，使得各地的糜鹿群均已发展到现在的一定规模。请回答：把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群，移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得（）的种群。在各糜鹿种群间进行（）和（），有利于提高糜鹿的生存能力，避免了在一个环境中放养造成的（）现象。
考题
据《环境影响评价技术导则-生态影响》，在进行生态机理分析法时，下列哪些工作是需要做的。（）A、调查环境背景现状和搜集工程组成和建设等有关资料B、根据调查结果分别对植物或动物种群、群落和生态系统进行分析C、预测项目对动物和植物个体、种群和群落的影响，并预测生态系统演替方向D、种群源的持久性和可达性分析
考题
在同一地区生活的相同物种构成（），在一个区域相互作用的不同物种的（）构成（），生态系统是由相互作用的群落和它们的生活环境构成的；（）是集中研究影响种群大小和密度、种群增长和种群结构特征等因素的生态学分支学科。
考题
单选题下列关于种群的说法中，错误的是（）A
种群的个体间会相互影响B
一个种群是不同生物个体的总和C
种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D
对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利
考题
单选题下列关于区域地理环境的说法，正确的是（）A
是人类生存和生活的基础，是影响人类生存和生活决定性的因素B
是一个整体，各组成要素之间相互影响、相互作用C
是不断发展和变化的，总是向着有利于人类生存和发展的方向发展D
在人地关系中起主导作用
考题
单选题下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）。①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度②在弃耕农田演替至森林过程中，物种丰富度和有机物总量均不断增加③农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统④与北极苔原相比，热带雨林抵抗力稳定性强、恢复力稳定性强A
①②B
①②③C
①③④D
①②③④
考题
填空题在同一地区生活的相同物种构成（），在一个区域相互作用的不同物种的（）构成（），生态系统是由相互作用的群落和它们的生活环境构成的；（）是集中研究影响种群大小和密度、种群增长和种群结构特征等因素的生态学分支学科。
考题
多选题生态环境是影响人类生存与发展的（）数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。A水资源B土地资源C生物资源D气候资源
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