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对个别学生的教育()。

  • A、就是要靠班主任
  • B、就是要靠集体活动来教育
  • C、是同集体教育相辅相成的
  • D、主要是对较差学生的教育工作

参考答案

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考题 对个别学生的教育( )。A.就是要靠班主任B.就是要靠集体活动来教育C.是同集体教育相辅相成的D.主要是对较差学生的教育工作

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考题 班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()A.班集体中优秀生的个别教育 B.班集体中后进生的转化教育 C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育 D.全班学生的教育

考题 班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育 B.班集体中后进生的个别教育 C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育 D.全体学生的教育

考题 班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育 B.班集体中后进生的个别教育 C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育 D.包括全体学生的教育

考题 前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论,其内涵是()。A、教师榜样和学生自主管理相结合B、个别教育和全体学生教育相结合C、集体教育和个别教育相结合

考题 “个别教育支持计划”中的“个别”是指()。A、特殊学生B、老师和学生“一对一”教学C、学生特殊教育需要D、课后个别辅导

考题 加强个别教育是指()。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体每个学生的教育

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考题 班主任如何对学生进行个别教育?

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考题 对班主任来说,建立班集体最基本的工作环节是()。A、教育个别学生B、评定学生操行C、强化集体氛围D、了解和研究学生

考题 在班级个别教育的具体要求中,构成个别教育的出发点的是()A、热爱学生B、信任学生C、严格要求D、民主公正

考题 个别教育是指()。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育

考题 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。( )

考题 单选题前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论,其内涵是()。A 教师榜样和学生自主管理相结合B 个别教育和全体学生教育相结合C 集体教育和个别教育相结合

考题 判断题学生集体既是教育的对象,有是教育的手段,因此,教师要善于组织学生集体,把注意力放在集体工作上,不要只放在个别学生身上。A 对B 错

考题 判断题个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。A 对B 错

考题 单选题对个别学生的教育()。A 就是要靠班主任B 就是要靠集体活动来教育C 是同集体教育相辅相成的D 主要是对较差学生的教育工作

考题 单选题个别教育是指()。A 学优生的个别教育B 中等生的个别教育C 后进生的个别教育D 全体学生的教育

考题 单选题在班级个别教育的具体要求中,构成个别教育的出发点的是()A 热爱学生B 信任学生C 严格要求D 民主公正

考题 问答题对学生进行个别教育应注意的问题有哪些?

考题 单选题对班主任来说,建立班集体最基本的工作环节是()。A 教育个别学生B 评定学生操行C 强化集体氛围D 了解和研究学生

考题 问答题班主任如何对学生进行个别教育?