考题
德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。
考题
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
考题
认知策略中，将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的策略是__________策略。
考题
持续改进是一个整体和系统的过程，是一个观念转变、思维进化和（ ）的过程。
考题
赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 _________________的过程。
考题
赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的__________和__________的过程。
考题
赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()
考题
赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即
A.统觉、教学和训育
B.兴趣、教学和训育
C.联想、教学和训育
D.管理、教学和训育
考题
HSE管理模式把生产安全与员工健康、生存环境融合成为一个整体，实行对健康、安全与环境的全过程管理。A对B错
考题
HSE管理模式把生产安全与员工健康、生存环境融合成为一个整体，实行对健康、安全与环境的全过程管理。
考题
赫尔巴特认为新观念为已经存在于意识中的旧观念所同化或吸收的过程是“（）”。
考题
赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段，分别为（）。A、3岁前B、4—8岁C、8—12岁D、少年E、青年
考题
把局部形象当作一个整体的形象来感知。这种直觉上的特殊现象，称之为（）。A、简化B、扩大C、闭合D、复合
考题
赫尔巴特把杜威的教学理论称之为现代的教学理论。
考题
赫尔巴特把教学过程分为（）、（）、（）、（）。
考题
把产品生产和产品消费看着使一个整体，把产品的设计、生产、售后哦服务看着使一个整体过程的观念是（）。A、国际市场营销观念B、生产全球化观念C、产品整体化观念D、国际竞争观念
考题
赫尔巴特将“把分散的观念联合成一个整体的过程”称之为（）。
考题
美国学者汤姆·W·戈特将“（）”与“（）”之间的“（）”称之为“（）”。
考题
单选题把产品生产和产品消费看做是一个整体，把产品的设计、生产、售后服务看做是一个整体过程的观念是 ( )A
国际市场营销观念B
生产全球化观念C
产品整体化观念D
同际竞争观念
考题
填空题美国学者汤姆·W·戈特将“（）”与“（）”之间的“（）”称之为“（）”。
考题
判断题赫尔巴特把杜威的教学理论称之为现代的教学理论。A
对B
错
考题
填空题德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。
考题
判断题HSE管理模式把生产安全与员工健康、生存环境融合成为一个整体，实行对健康、安全与环境的全过程管理。A
对B
错
考题
填空题持续改进是一个整体和系统的过程，是一个观念转变、思维进化和（）的过程。
考题
填空题赫尔巴特认为新观念为已经存在于意识中的旧观念所同化或吸收的过程是“（）”。
考题
填空题赫尔巴特将“把分散的观念联合成一个整体的过程”称之为（）。
考题
填空题在巴赞的观念中，视觉艺术经历了木乃伊、（）、绘画、（）、这样一个历史发展的过程。
