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班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。


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考题 “三环学说”认为,儿童语言学习系统由()构成。 A.语言内容B.语言目标C.语言形式D.语言应用

考题 全语言理论中语言教育的主要基本规则有()。 A、儿童的语言学习是语言规则的学习B、儿童语言的学习是完整性的学习C、儿童语言的学习是整合性的学习D、儿童语言的学习是整体性的学习

考题 班杜拉(Bandura,A.)认为,以往的学习理论家经常忽视社会变量,只关注动物如何逃出迷津,这对于作为社会成员的人而言没有多大的研究价值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班杜拉认为,儿童学习是通过()实现的。 A.操作B.替代强化C.直接强化D.表扬奖励

考题 班杜拉(bandura)认为,人类学习的实质应当是()。 A.观察学习B.迁移学习C.操作学习D.试误学习

考题 ____认为每个儿童都具有内部的语言能力,即“普遍的语法”。 A、乔姆斯基B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰

考题 儿童学习语言的特点是()。A、语言学习是儿童主动建构的过程B、语言学习是个个性化的过程C、语言学习是个大众化的过程D、语言学习是一个综合化的过程E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程

考题 学前儿童语言学习的重要特点包括()。 A.语言学习是儿童语言个性化的过程B.语言学习是儿童语言综合化的过程C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程D.语言学习是儿童语言主动建构的过程

考题 社会学习理论是谁提出的?() A、罗特(Rotter)B、维纳(Weiner)C、班杜拉(bandura)D、斯金纳(Skinner)

考题 学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和(  )。A.语言运用 B.语言交际 C.语言目标 D.语言表达

考题 在儿童学习语言的问题上,颜之推认为应该A.重视学习通用语言 B.重视学习本地方言 C.尽可能掌握多种方言 D.尽可能掌握不同阶层的语言

考题 认为人类个体生而具有一个“语言获得装置”( LAD)的学者是 A.乔姆斯基( NoamChomsky) B.斯金纳(Skinner) C.班杜拉( Bandura) D.莫克(Moerk)

考题 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。A对B错

考题 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错

考题 幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是()A专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导D独立学习项目

考题 怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的()模仿学习语言的。

考题 学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()A、语言运用B、语言交际C、语言理解D、语言表达

考题 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

考题 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。

考题 社会学习又称观察学习,这一理论的主要代表人物是:()A、Thorndike(桑代克)B、Watson(华生)C、Bandura(班杜拉)D、Rogers(罗杰斯)E、Bruner(布鲁纳)

考题 简述Bandura观察学习的五种效应?

考题 社会学习理论,是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(A.Bandura)提出的。

考题 判断题班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。A 对B 错

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考题 判断题社会学习理论,是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(A.Bandura)提出的。A 对B 错