考题
观察学习理论的提出者是（ ）A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.桑代克
考题
认为人类具有学习的自然潜能的是A.班杜拉
B.罗杰斯
C.桑代克
D.华生
考题
社会学习理论主要代表人物是（ ）A.托尔曼
B.桑代克
C.加涅
D.班杜拉
考题
（ ）提出观察学习理论
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.苛勒
D.班杜拉
考题
观察学习理论是由( )提出来的。A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.苛勒
D.班杜拉
考题
观察学习理论的提出者是（）A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、班杜拉D、桑代克
考题
提出观察学习概念的心理学家（）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰E、桑代克
考题
社会学习理论主要代表人物是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、桑代克D、托尔曼
考题
行为主义学习理论的代表人物是（）。A、贾德和布鲁纳B、布鲁纳和桑代克C、桑代克和贾德D、华生和斯金纳
考题
社会学习理论的创立者是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克
考题
结构功能主义的主要代表人物是（）。A、班杜拉B、桑代克C、帕森斯D、罗杰斯
考题
下列人物属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳
考题
人本主义学习理论的主要代表人物有（）。A、华生B、马斯洛C、罗杰斯D、班杜拉E、奥苏泊尔
考题
人本主义学习理论的核心代表人物（）A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威
考题
进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）A、班杜拉B、桑代克C、斯金纳D、华生
考题
联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
考题
观察学习理论是由（）提出来的。A、桑代克B、奥苏伯尔C、苛勒D、班杜拉
考题
经典性条件反射学习理论的创立者是（）A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉
考题
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
考题
单选题社会学习理论主要代表人物是（）A
班杜拉B
布鲁纳C
桑代克D
托尔曼
考题
单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A
托尔曼B
班杜拉C
布鲁纳D
斯金纳
考题
单选题进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）A
班杜拉B
桑代克C
斯金纳D
华生
考题
单选题结构功能主义的主要代表人物是（）。A
班杜拉B
桑代克C
帕森斯D
罗杰斯
考题
单选题人本主义学习理论的核心代表人物（）A
班杜拉B
桑代克C
罗杰斯D
布鲁斯E
杜威
考题
单选题社会学习理论的创立者是（）A
班杜拉B
布鲁纳C
斯金纳D
桑代克
考题
单选题提出观察学习概念的心理学家（）。A
班杜拉B
斯金纳C
华生D
皮亚杰E
桑代克
考题
单选题观察学习理论是由（）提出来的。A
桑代克B
奥苏伯尔C
苛勒D
班杜拉
