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根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()

  • A、应用性课题
  • B、描述性课题
  • C、因果性课题
  • D、预测性课题

参考答案

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考题 研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题

考题 关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

考题 住房制度改革调查属于下列哪种调查课题?() A.理论性课题B.描述性课题C.解释性课题D.应用性课题

考题 ()是在对特定的社会现象作出描述的基础上,进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 A、描述性课题B、应用性课题C、解释性课题D、理论性课题

考题 从研究的性质看,可将课题分为() A、综合性课题B、理论研究课题C、单一性课题D、应用研究课题

考题 按研究目标分,主要分为()研究课题、应用性研究课题及()研究课题三种。

考题 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()。A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题

考题 按照课题的来源不同可以将课题分为()。A纵向来源的课题B因果性课题C横向来源的课题D研究者自选课题

考题 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()。A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题

考题 根据研究活动对问题探讨旳深度,可将课题分为描述性课题、预测性课题和()

考题 人口普查属于()。A、理论性课题B、因果性课题C、描述性课题D、预测性课题

考题 从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。

考题 研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是()A、预测性课题B、因果性课题C、描述性课题D、应用性课题

考题 为提高宏观经济管理水平而进行的全国投入产出调查,是属于()。A、理论性课题B、应用性课题C、描述性课题D、预测性课题

考题 研究课题可根据目的划分为理论性课题和:()。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题

考题 应用性课题是侧重了解,描述和探讨某种社会问题的课题。

考题 按照课题的侧重点的不同,课题可以分为()。A、理论性课题B、应用性课题C、自选课题D、委派课题

考题 判断题应用性课题是侧重了解,描述和探讨某种社会问题的课题。A 对B 错

考题 多选题根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题

考题 填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。

考题 单选题研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是()A 预测性课题B 因果性课题C 描述性课题D 应用性课题

考题 单选题研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。A 应用性课题B 理论性课题C 自选课题D 委派课题

考题 单选题为提高宏观经济管理水平而进行的全国投入产出调查,是属于()。A 理论性课题B 应用性课题C 描述性课题D 预测性课题

考题 多选题根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()。A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题

考题 填空题根据研究活动对问题探讨旳深度,可将课题分为描述性课题、预测性课题和()

考题 单选题人口普查属于()。A 理论性课题B 因果性课题C 描述性课题D 预测性课题

考题 多选题按照课题的来源不同可以将课题分为()A纵向来源的课题B因果性课题C横向来源的课题D研究者自选课题

考题 多选题按照调研课题性质,社会调研的课题的类型可分为()。A理论性课题B应用性课题C理论与应用相结合的课题D描述性课题