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保护动机理论对健康信念模式有什么发展?


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考题 关于行为干预理论的阐述错误的是A、健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式B、"知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程C、"知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D、健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性E、健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

考题 目前运用较多也比较成熟的行为理沦有()。A.知信行理论模式B.健康促进理论C.健康信念模式D.计划行为理论E.健康传播理论

考题 健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?() A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论

考题 以下属于个体水平的健康行为改变理论的是A.健康信念模式B.社区发展理论C.社会认知理论D.社区组织理论E.创新扩散理论

考题 现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有()。 A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会规范理论 D.自我效能理论 E.行为改变的阶段理论

考题 健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能理论 C.知信行模式 D.健康信念模式

考题 目前运用较多也比较成熟的行为理论有(  )。A.知信行理论模式 B.健康促进理论 C.健康信念模式 D.计划行为理论 E.健康传播理论

考题 在健康教育模式中,用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是( )。A.知识信念模式 B.健康信念模式 C.行为转变模式 D.健康促进模式 E.自我调节模式

考题 关于行为干预理论的阐述错误的是A.健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式 B."知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程 C."知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念 D.健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性 E.健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

考题 保护动机理论相对于健康信念模式,纳入的变量是(   )A.内部回报 B.外部回报 C.威胁评估 D.效能期待 J.=LEFT(J12,2)

考题 健康教育理论模式,除下列哪项以外()A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式

考题 健康教育的常用模式有:()A、知信行模式B、自理模式C、健康信念模式D、压力模式E、系统模式F、成长理论G、自我效能理论H、人际关系理论

考题 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于()A、健康信念的形成B、对行为效果的期望C、健康理论的理解D、对自我效能的认识

考题 健康信念模式理论强调什么在决策中的重要性()A、信念B、感知C、行为D、信心E、价值观

考题 健康信念模式是以()为基础,由()理论和()理论综合而成。

考题 KAP理论模式为().A、健康信念模式B、计划行为模式C、健康传播模式D、知信行模式

考题 以下属于个体水平的健康行为改变理论的是()。A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、社区组织理论E、社区发展理论

考题 用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。A、知信行模式B、理论健康模式C、健康信念模式D、健康行为模式E、健康态度模式

考题 多选题目前运用较多也比较成熟的行为理论有(  )。A知信行理论模式B健康促进理论C健康信念模式D计划行为理论E健康传播理论

考题 单选题保护动机理论相对于健康信念模式,纳入的变量是()A 内部回报B 外部回报C 威胁评估D 效能期待

考题 问答题保护动机理论对健康信念模式有什么发展?

考题 单选题用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。A 知信行模式B 理论健康模式C 健康信念模式D 健康行为模式E 健康态度模式

考题 多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有(  )。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论

考题 单选题以下属于个体水平的健康行为改变理论的是A 健康信念模式B 创新扩散理论C 社会认知理论D 社区组织理论E 社区发展理论

考题 单选题下列有关行为干预理论,哪一项说法是错误的?(  )A 行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式B “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程C “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为E 健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式

考题 多选题健康教育的常用模式有:()A知信行模式B自理模式C健康信念模式D压力模式E系统模式F成长理论G自我效能理论H人际关系理论