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根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）
- A、宏观指导和微观指导
- B、宏观指导和外部指导
- C、微观指导和内部指导
- D、内部指导和外部指导
参考答案
更多 “根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）A、宏观指导和微观指导B、宏观指导和外部指导C、微观指导和内部指导D、内部指导和外部指导” 相关考题
考题
以其作用的性质为标准，行政指导可以分为（）A、促进性行政指导和限制性行政指导B、管制性行政指导、调整性行政指导和促进性行政指导C、宏观行政指导和个别行政指导D、有具体法律依据的行政指导和无具体法律依据的行政指导
考题
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则
考题
（）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。A、微观指导B、宏现指导C、外部指导D、内部指导
考题
下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。A、品德形成指导、智能发展指导B、学习指导、课外指导C、生涯指导、人格指导D、生涯指导、品德形成指导
考题
单选题下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。A
品德形成指导、智能发展指导B
学习指导、课外指导C
生涯指导、人格指导D
生涯指导、品德形成指导
考题
单选题（）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。A
微观指导B
宏现指导C
外部指导D
内部指导
考题
单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A
家长主体原则B
多向互动原则C
分类分层指导原则D
要求适度的原则
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