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大学的专业设置应该以社会需求为前提。
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考题
大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。A.大学生就业形势严峻B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
考题
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案o请开始答题：11.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。A．大学生就业形势严峻B．高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C．重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D．高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
考题
大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是：（）A、大学生就业形势严峻B、高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C、重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D、高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
考题
近期，一份“大学生择业状况及心态”调查显示，用人单位认为大学生最缺乏“实干精神、专业水平和人际沟通能力”；而大学生则认为自己所缺乏的是“英语、计算机和专业水平”。这启示大学毕业生应（） ①立足于社会需求，转变自己的就业观念 ②根据个人的兴趣和条件，选择自己的理想职业 ③树立多种方式就业观，充分考虑个人的需求 ④树立竞争就业观，不断提升自己的素质和技能A、①③B、①④C、①②D、②④
考题
判断题大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。A
对B
错
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