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大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。

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考题 在教学中怎样实践“以审美为核心”的基本理念?
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考题 以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以（）为出发点的实践教学、以（）为出发点的实践教学和以（）并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
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考题 以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以获得（）为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
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考题 任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。A、效率B、方向C、原则D、标准
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考题 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。A、基础性实践教学环节B、课外实践教学环节C、环境保护实践教学环节D、道德教育实践教学环节
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考题 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。A、道德教育实践教学B、环境保护实践教学C、课外实践教学D、社会性实践教学
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考题 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。A、实践教学可以改善大学生知识结构B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感C、实践教学可以改善大学生知识结构D、实践教学可以提高大学生政治思想水平
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考题 培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力？
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考题 培训课程开发的特征有（）A、以能力教学为核心的特征B、以实践性为主的教学体系特征C、以操作目标体系为框架的特征D、以满足共性与个性同步发展为主体的特征E、以动态化和灵活性为特征
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考题 什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）A、教学反思B、教学实践C、课堂教学D、校本培训
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考题 当代大学实践教学体系构建原则之一是（）。A、启发性原则B、疏导原则C、个性化原则D、理论联系实际原则
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考题 大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。
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考题 关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。A、实践教学有利于提高大学教育教学质量B、实践教学与提高大学教学质量没有关系C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
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考题 三维教学目标由（）、（）、（）构建起来的比较完整的课程教学目标体系。
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考题 在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是（）。A、教学目标B、教学内容C、教学模式D、教学方法
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考题 单选题关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。A 实践教学有利于提高大学教育教学质量B 实践教学与提高大学教学质量没有关系C 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
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考题 判断题大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。A 对B 错
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考题 问答题培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力？
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考题 单选题大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。A 道德教育实践教学B 环境保护实践教学C 课外实践教学D 社会性实践教学
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考题 多选题培训课程开发的特征有（）A以能力教学为核心的特征B以实践性为主的教学体系特征C以操作目标体系为框架的特征D以满足共性与个性同步发展为主体的特征E以动态化和灵活性为特征
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考题 单选题当代大学实践教学体系构建原则之一是（）。A 启发性原则B 疏导原则C 个性化原则D 理论联系实际原则
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考题 问答题我国普通学校的教学目标有哪些？在教学实践中应如何实现各项教学目标？请联系实际加以论述。
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考题 单选题大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。A 基础性实践教学环节B 课外实践教学环节C 环境保护实践教学环节D 道德教育实践教学环节
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考题 单选题在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是（）。A 教学目标B 教学内容C 教学模式D 教学方法
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考题 单选题关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。A 实践教学可以改善大学生知识结构B 有助于培养大学生自立意识和社会责任感C 实践教学可以改善大学生知识结构D 实践教学可以提高大学生政治思想水平
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考题 判断题大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。A 对B 错
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