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大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是()。

  • A、基础性实践教学环节
  • B、课外实践教学环节
  • C、环境保护实践教学环节
  • D、道德教育实践教学环节

参考答案

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考题 教学计划中规定的社会调查,课程设计和毕业作业(论文)等实践性教学环节也可免修。()

考题 实践性教学环节包括课程实践环节和集中实践环节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。A.教学目标设计 B.教学内容设计 C.教学方法和策略设计 D.教学过程和活动设计

考题 人才培养模式改革的重点是( )A. 教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是关键环节。 B. 教学过程的理论性、实践性和职业性,课堂教学与实践教学是关键环节 C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性,教学过程是关键环节 D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性,教学过程是关键环节

考题 高等学校的教学主要由三大环节组成,即()A、课堂教学B、实习实践C、课堂管理D、毕业论文(设计)

考题 见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动()。A、基础性实践教学B、职业性实践教学C、研究性实践教学环节D、创新性实践环节

考题 大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。A、道德教育实践教学B、环境保护实践教学C、课外实践教学D、社会性实践教学

考题 毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。A、基础性实践教学B、职业性实践教学C、研究性实践教学环节D、创新性实践环节

考题 内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学()、学生评教、()、领导评教活动,规范课堂教学环节,()、实验、()、毕业设计等实践教学环节的监控与管理,强化对学生计算机应用能力、()、()的培养,努力提高学生的实践能力与创新精神。

考题 电大的实践教学环节分为课程实践和()两类。

考题 课程设置的内容主要包括()。A、课程性质与类型B、学时或学分分配C、教学方法与时间D、实践环节安排

考题 关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学有利于提高大学教育教学质量B、实践教学与提高大学教学质量没有关系C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革

考题 与理论学习关联较密切,活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是()。A、职业性实践教学环节B、研究性实践教学环节C、基础性实践教学环节D、社会性实践教学环节

考题 在职业学校的教学过程中,实践环节与要素始终占有较小的比例。

考题 对教学原则的理解正确的有()A、是根据一定的教育教学目的,遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求B、对教学实践经验的理论性概括C、是教学基本原理落实到实践中的媒介D、是保证教育实践遵循教育规律的重要环节

考题 单选题大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。A 道德教育实践教学B 环境保护实践教学C 课外实践教学D 社会性实践教学

考题 填空题电大的实践教学环节分为课程实践和()两类。

考题 多选题课程设置的内容主要包括()。A课程性质与类型B学时或学分分配C教学方法与时间D实践环节安排

考题 问答题实践题: 根据抛锚式教学的几个环节,设计一个教学方案。

考题 单选题毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。A 基础性实践教学B 职业性实践教学C 研究性实践教学环节D 创新性实践环节

考题 单选题教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

考题 单选题见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动()。A 基础性实践教学B 职业性实践教学C 研究性实践教学环节D 创新性实践环节

考题 单选题教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

考题 单选题与理论学习关联较密切,活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是()。A 职业性实践教学环节B 研究性实践教学环节C 基础性实践教学环节D 社会性实践教学环节

考题 单选题大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是()。A 基础性实践教学环节B 课外实践教学环节C 环境保护实践教学环节D 道德教育实践教学环节