考题
晶闸管触发电路与主电路的同步，主要是通过同步变压器的不同结线方式来实现的。()
考题
正常乳牙列时期是指A、出生至2岁半左右B、婴儿6个月至2岁半左右C、婴儿6个月至6岁左右D、出生至6岁半左右E、出生至13岁左右
考题
图式期是指()岁的儿童。
A.1-2岁左右B.5—8岁左右C.3--4岁左右D.3--5岁左右
考题
儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（ ）。A.同化
B.顺应
C.平衡
D.发展
考题
图式最初是先天遗传的，在个体与环境的相互作用中，图式不断得到丰富。A对B错
考题
小班幼儿处于儿童绘画的（）。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期
考题
儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。A、形象B、抽象C、逻辑D、空间
考题
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过（）来完成的。
考题
统计应收账款主要是运用（）来统计。A、表格B、文字C、照片D、图式
考题
津液的生成主要是靠小肠主液与大肠主津来实现。
考题
图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：“同化”与“顺应”。
考题
处于（）阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。A、感知觉运动B、前运算思维C、具体运算思维D、形式运算思维
考题
图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
考题
PLC的对外功能，主要是通过各种（）与外界联系的。
考题
学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在（）。A、出生至20天B、第21天至第5个月C、第6个月至1岁左右D、1岁至1岁羊
考题
单选题处于（）阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。A
感知觉运动B
前运算思维C
具体运算思维D
形式运算思维
考题
单选题根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）A
感知运动阶段B
前运算思维阶段C
具体运算思维阶段D
形式运算思维阶段
考题
单选题新生儿如何与外界取得平衡（）A
通过各种反射活动B
通过模仿C
通过学习D
通过与他人交
考题
填空题出生至2岁左右，儿童主要是通过（）图式来与外界相互作用并与之取得平衡。
考题
单选题根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）A
感知运动阶段B
前运算思维阶C
具体运算思维阶段D
形式运算思维阶段
考题
单选题正常乳牙列时期是指（）。A
出生至2岁半左右B
婴儿6个月至2岁半左右C
婴儿6个月至6岁左右D
出生至6岁半左右E
出生至13岁左右
考题
判断题图式最初是先天遗传的，在个体与环境的相互作用中，图式不断得到丰富。A
对B
错
考题
单选题我国儿童保健对象的年龄是（ ）。A
从出生至7岁B
从出生至12岁C
从出生至6岁D
从出生至3岁E
从出生至14岁
考题
填空题图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
考题
单选题(2014山东济宁)儿童通过改变已有方式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()。A
同化B
顺应C
平衡D
发展
