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根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。

  • A、社会功能
  • B、筛选功能
  • C、派生功能
  • D、负向功能

参考答案

更多 “根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。A、社会功能B、筛选功能C、派生功能D、负向功能” 相关考题
考题 从作用的对象看,教育功能可分为( )。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能

考题 教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。 A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能

考题 下列关于教育功能说法错误的是()。A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B.隐性功能是不能转化成显性功能的 C.教育的社会功能属于教育的派生功能 D.隐性功能不见得都是负向功能

考题 按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为( )(易错)A.正向功能 B.显性功能 C.负向功能 D.隐性功能

考题 按照教育作用的形式划分,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )

考题 下列关于教育功能的说法错误的是( )(易错)A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B.隐性功能是不能转化为显性功能的 C.教育的社会功能属于教育的派生功能 D.隐性功能不见得都是负向功能

考题 教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)( )

考题 从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能

考题 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能

考题 根据教育制度是否满足社会和个体需要,可将教育功能分为()A、整合功能B、限制功能C、导向功能D、传递功能

考题 按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。

考题 从教育功能的性质上进行分类,教育具有()A、正向功能B、个体功能C、社会功能D、负向功能

考题 性质上来划分,学前教育功能分为()和()。

考题 根据“作用性质”,教育的社会功能可以分为生存性的、()和()功能。

考题 从作用的对象看,教育功能可分为()A、正向功能与负向功能B、显性功能与隐性功能C、个体功能与社会功能D、显正向功能和隐负向功能

考题 从作用的对象看,教育功能可分为()A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能

考题 从作用对象看,教育功能可分为()A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能

考题 按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能

考题 填空题根据“作用性质”,教育的社会功能可以分为生存性的、()和()功能。

考题 单选题从作用的对象看,教育功能可分为()A 正向功能与负向功能B 显功能与隐性功能C 个体发展功能与社会发展功能D 显正向功能和隐负向功能

考题 单选题从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。A 个体功能B 正向功能C 显性功能D 派生功能

考题 判断题按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。A 对B 错

考题 单选题根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。A 社会功能B 筛选功能C 派生功能D 负向功能

考题 填空题性质上来划分,学前教育功能分为()和()。

考题 单选题从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。A 基本功能B 正向功能C 显性功能D 社会功能

考题 多选题按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A正向功能B隐性功能C显性功能D正向隐性功能E正向显性功能

考题 多选题根据教育制度是否满足社会和个体需要,可将教育功能分为()A整合功能B限制功能C导向功能D传递功能