从作用的对象看，教育功能可分为（）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能

题目内容（请给出正确答案）

从作用的对象看，教育功能可分为（）。

A.正向功能与负向功能

B.显性功能与隐性功能

C.个体功能与社会功能

D.显正向功能和隐负向功能

参考答案

考题从作用的呈现形式看,教育功能可分为() A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、政治功能和经济功能

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考题学前教育的根本功能是()A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能C、正功能与负功能D、显性功能与隐性功能

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考题学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。 A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能

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考题教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。这种观点反映了教育具有()。A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.个体功能与社会功能 D.政治功能与经济功能

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考题从作用的对象来看，教育功能可分为（）A、正向功能 B、负向功能 C、个体功能 D、社会功能 E、显性功能

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考题从作用的方向来看，教育功能可分为（）。 A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能

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考题教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)（）

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考题 1、德育功能从作用对象上可分为A．正功能与负功能B．个体性功能与社会性功能C．显性功能与隐性功能D．理想功能与现实功能

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考题德育功能从作用对象上可分为A．正功能与负功能B．个体性功能与社会性功能C．显性功能与隐性功能D．理想功能与现实功能

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