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中等教育对受教育者的终身发展具有决定性的影响。


参考答案

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考题 家庭教育的特点有( )A.影响具有先主性B.控制方式具有单一性C.交往接触具有密切性D.教育与生活具有统一性E.教育者对受教育者了解和影响具有深刻性

考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().A.环境对人的身心发展有重要影响B.教育对人的身心发展起主导作用C.遗传对人的身心发展起决定性作用D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

考题 试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。

考题 技术和市场对服务业的发展具有决定性作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有( )。A.认识功能 B.扩展功能 C.巩固功能 D.评价功能

考题 主体因素对人的思想政治品德形成和发展具有决定性的影响。

考题 通过印度狼孩和美国女孩基尼的事实说明,具备正常遗传素质的儿童,其心理发展受环境的决定性影响。()

考题 对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):A、遗传力对能力发展的影响具有决定性B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度D、教育是能力发展的关键

考题 在影响儿童发展的众多家庭因素中,最重要的、最具有决定性的因素,是()。

考题 霍哲认为对政府绩效最具有决定性影响的要素是()。

考题 父母对子女既是第一位教育者,也是终身的教育者。家庭教育的长期性,是相伴人生的,与学校教育相比更具有连续性和持久性。

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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是( )A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

考题 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

考题 德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A、教育者的个性B、社会发展因素C、受教育者的身心特点D、人的发展因素

考题 素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的()特点。A、基础性B、全面性C、发展性D、未来性

考题 单选题下列观点不符合人口与经济发展的一般辩证关系的是()。A 人口与经济发展之间存在互相影响互相制约的关系B 人口发展对经济发展起着决定性的影响C 人口对经济的发展方向与水平具有重要的影响与制约作用D 经济发展对人口发展起着决定性的影响

考题 填空题在影响儿童发展的众多家庭因素中,最重要的、最具有决定性的因素,是()。

考题 单选题当代教育制度的发展方向是建立和实施( )A 初等教育B 中等教育C 高等教育D 终身教育

考题 判断题父母对子女既是第一位教育者,也是终身的教育者。家庭教育的长期性,是相伴人生的,与学校教育相比更具有连续性和持久性。A 对B 错

考题 判断题教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。A 对B 错

考题 判断题中等教育对受教育者的终身发展具有决定性的影响。A 对B 错

考题 填空题霍哲认为对政府绩效最具有决定性影响的要素是()。

考题 单选题素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的()特点。A 基础性B 全面性C 发展性D 未来性

考题 单选题对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):A 遗传力对能力发展的影响具有决定性B 遗传决定了能力发展的可能的范围或限度C 环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度D 教育是能力发展的关键

考题 判断题通过印度狼孩和美国女孩基尼的事实说明,具备正常遗传素质的儿童,其心理发展受环境的决定性影响。()A 对B 错

考题 判断题由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。A 对B 错