考题
在学校的正式课程中,主要有两种课程类型即学科课程和( )。
A.活动课程B.学习课程C.劳动课程D.课外课程
考题
隐性课程也被称为()。
A.潜在课程B.非正式课程C.隐蔽课程D.无形课程E.自发课程
考题
显性课程也被称为()。
A.正式课程B.官方课程C.显露课程D.公开课程E.自发课程
考题
设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为()。A、课程规划B、课程排列C、课程设计D、排课
考题
在课程和教材中明确陈述的并在考核中出现的正式教学内容被称为( )A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程
考题
学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是()。
A.正式课程B.非正式课程C.官方课程D.无形课程E.公开课程
考题
经验课程又可以称为()。
A.隐形课程B.活动课程C.广阔课程D.学科课程
考题
“经验课程”还被称为（ ）A.教师中心课程
B.儿童中心课程
C.活动课程
D.生活课程
E.校本课程
考题
为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目标有组织的课外活动，称为(??)。A.显性课程
B.隐性课程
C.综合课程
D.非正规课程
考题
学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为（）。A、显性课程B、隐性课程C、活动课程D、校本课程
考题
在学校的正式课程中，主要有两种课程类型即学科课程和（）。A、活动课程B、学习课程C、劳动课程D、课外课程
考题
活动课程，通常又被称为（）。A、儿童中心课程B、经验课程C、外围课程D、科目课程
考题
在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为（）A、直线式课程B、螺旋式课程C、显性课程D、隐性课程
考题
“经验课程”又可称为（）A、生活课程B、生命课程C、活动课程D、综合课程
考题
“经验课程”还被称为（）A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程
考题
对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程
考题
多选题“经验课程”还被称为（）A教师中心课程B儿童中心课程C活动课程D生活课程E校本课程
考题
多选题活动课程，通常又被称为（）。A儿童中心课程B经验课程C外围课程D科目课程
考题
单选题“经验课程”又可称为（）A
生活课程B
生命课程C
活动课程D
综合课程
考题
判断题活动课程又称为“正式课程”。A
对B
错
考题
填空题（）也被称为“儿童中心课程”、“活动课程”或“生活课程”。
考题
单选题对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
隐性课程
考题
判断题隐性课程又称为“正式课程”。A
对B
错
考题
单选题在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为（）A
直线式课程B
螺旋式课程C
显性课程D
隐性课程
考题
单选题（2014黑龙江大庆）学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是非正式的课程，被称为()。A
活动课程B
显性课程C
隐性课程D
校外课程
