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技术可行性主要衡量政策或规划的具体产出是否能达到预期目的。


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考题 ()是一个群体在未来行为中努力达到的预期目的、具体的成绩标准或结果。

考题 社会政策的实施程序主要包括( )。A.确定实施具体细节和主要步骤B.对社会政策具体项目的规划C.社会政策各个环节具体行动的实施程序D.社会政策服务者的落实E.特定问题和复杂情境的特殊说明或规定

考题 指货币当局从运用一定的货币政策工具到达到其预期的最终目标,所经过的途径或具体的过程。

考题 技术改造的基本程序包括 ()。A 、 调查本企业生产技术的历史和现状 B 、 提出改造目标、方向、范围和预期达到的目标 C 、 提出改造方案,根据市场环境、内部条件,制定改造的具体项目和具体配套方案 D 、 可行性研究 E 、 计算技术改造的成本

考题 以下关于项目可行性研究内容的叙述,( )是不正确的。A:技术可行性是从项目实施的技术角度,合理设计技术方案,并进行评审和评价 B:经济可行性主要是从资源配置的角度衡量项目的价值,从项目的投资及所产生的经济效益进行分析 C:可行性研究不涉及合同责任、知识产权等法律方面的可行性问题 D:社会可行性主要分析项目对社会的影响,包括法律道德、民族宗教、社会稳定性等

考题 编写可行性报告时,( )分析是对项目的价值、投资与预期利益进行科学评价。 A.经济可行性 B.技术可行性 C.系统生存环境可行性 D.政策可行性

考题 —般项目可行性研究,需设专章讨论的主要内容包括 ( ) A.投资必要性 B.风险分析C.技术可行性 D.布局规划分析 E.产业政策

考题 移民安置规划的目标是( )。A.规划设计基准年农村移民应达到的主要预期目标 B.使移民生活达到原有水平 C.达到移民搬迁年份的生活水平 D.规划设计水平年农村移民应达到的主要预期目标

考题 ()是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、教学目标的具体分解。

考题 具体数字表示预期结果的报表()A、策略B、规程C、规则D、规划E、预算F、政策

考题 教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。

考题 技术可行性是对开发项目的()进行分析,确定现有资源条件下,技术风险有多大,项目是否能实现。

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考题 政策效能,即()A、政策成本与收益之间的比例关系B、政策达到预期结果或影响的程度C、政策投入与产出之间的比例关系D、政策目标得以实现的程度

考题 ()是指对达到政策目标所需的科技手段的可能性分析。A、政治可行性分析B、经济可行性分析C、技术可行性分析D、文化可行性分析

考题 保值者是否能通过期货交易达到预期的保值目的,不仅取决于市场条件的变化,也取决于保值者的谋划和决断。

考题 “教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A、教学目的B、教学目标C、教学任务D、教学技术

考题 直邮效果评估的目的应该和具体的直邮活动的目的相一致,因此直邮效果的评估标准可以包括()。A、是否盈利B、是否到达预期投资回报率C、是否达到预期响应率D、是否达到预期收入

考题 课程是否能达到预期的效果,教师是关键因素。

考题 对项目节能技术进行政策评价,要编制报告衡量项目是否落实了我国“十一五”规划节能降耗和污染减排的()目标要求。A、约束性B、预期性C、核算性D、调控性

考题 下列对于可行性分析的叙述,不正确的是()。A、投资机会分析不需要对具体数据加以计算B、初步可行性分析是在投资机会分析基础上进行的C、可行性分析的实质就是考察一个项目能否达到预期的经济目的D、人力资源是可行性分析的内容之一

考题 这项标准的确立是为了衡量政策所取得的成果,是在比较政策的实际结果和理想结果之后,对政策达到预期目的的程度和范围进行分析。这里的“标准”指的是哪项标准()A、政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系B、政策目标实现的程度和范围C、政策对社会的影响程度D、政策评估的价值标准

考题 单选题“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A 教学目的B 教学目标C 教学任务D 教学技术

考题 判断题技术可行性主要衡量政策或规划的具体产出是否能达到预期目的。A 对B 错

考题 填空题技术可行性是对开发项目的()进行分析,确定现有资源条件下,技术风险有多大,项目是否能实现。

考题 单选题具体数字表示预期结果的报表()A 策略B 规程C 规则D 规划E 预算F 政策

考题 填空题()是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、教学目标的具体分解。