考题
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A.易变性B.高效性C.多效性D.隐蔽性
考题
植物不能直接吸收利用()。
A、速效性养分B、有效性养分C、可溶性养分D、迟效性养分
考题
速效性养分又称()。
A、有效养分B、无效养分C、迟效性养分D、潜效性养分
考题
（）化学防治最突出的优点。A、有效性B、速效性C、迟效性D、增效性
考题
学前教育效益的特征是（）。A、间接性B、迟效性C、长效性D、多效性
考题
施用基肥应采用（）有机肥料。A、速效性B、迟效性C、中效性
考题
学校管理效益的特点（）A、迟效性B、长效性C、间接性D、多效性
考题
学校管理效益具有（）等特点。A、迟效性B、长效性C、模糊性D、间接性E、多效性
考题
学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
考题
教师劳动具有的特点是（）。A、直接性B、单一性C、速效性D、长效性
考题
教育经济效益不具有的特点是（）。A、直接性B、间接性C、迟效性D、长效性
考题
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A、易变性B、高效性C、多效性D、隐蔽性
考题
以普通教育为表现形式的人力资本投资具有以下特点（）A、间接性B、迟效性C、直接性D、长期性E、公益性
考题
教育经济效益的特有特点不包括（）A、直接性B、长效性C、多效性D、条件性
考题
以普通教育为表现形式的人力资本投资的特点有（）A、间接性B、直接性C、迟效性D、长期性E、短期性
考题
信息系统经济效益的主要特征包括广泛性、间接性、转移性、层次性、递进性、迟效性、无形性等。
考题
多选题以普通教育为表现形式的人力资本投资的特点有（）A间接性B直接性C迟效性D长期性E短期性
考题
多选题以普通教育为表现形式的人力资本投资具有以下特点（）A间接性B迟效性C直接性D长期性E公益性
考题
填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
考题
多选题学校管理效益具有（）等特点。A迟效性B长效性C模糊性D间接性E多效性
考题
多选题学校管理效益的特点（）A迟效性B长效性C间接性D多效性
考题
单选题教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A
易变性B
高效性C
多效性D
隐蔽性
考题
单选题教育经济效益不具有的特点是（）。A
直接性B
间接性C
迟效性D
长效性
考题
多选题教育经济效益的特点是（）。A直接性B间接性C速效性D迟效性E长效性
考题
单选题教师劳动具有的特点是（）。A
直接性B
单一性C
速效性D
长效性
考题
单选题教育经济效益的特有特点不包括（）A
直接性B
长效性C
多效性D
条件性
考题
多选题学前教育效益的特征是（）。A间接性B迟效性C长效性D多效性
