考题
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A.易变性B.高效性C.多效性D.隐蔽性
考题
简述人力资本投资中普通间接性、迟效性、长期性教育的特点。
考题
学前教育效益的特征是（）。A、间接性B、迟效性C、长效性D、多效性
考题
学校管理效益的特点（）A、迟效性B、长效性C、间接性D、多效性
考题
学校管理效益具有（）等特点。A、迟效性B、长效性C、模糊性D、间接性E、多效性
考题
学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。
考题
学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
考题
教育经济效益的特点是（）。A、直接性B、间接性C、速效性D、迟效性E、长效性
考题
教育经济效益不具有的特点是（）。A、直接性B、间接性C、迟效性D、长效性
考题
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A、易变性B、高效性C、多效性D、隐蔽性
考题
教育经济效益的特有特点不包括（）A、直接性B、长效性C、多效性D、条件性
考题
思维的主要特征为（）。A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性
考题
计划工作的特征可以概括为五个主要方面即目的性、首位性、普遍性、（）和（）。
考题
计划工作的特征可以概括为五个主要方面，即目的性、（）、普遍性、效率性和（）。
考题
计划工作的特征可以概括为五个主要方面。即目的性，首位性，普遍性，效率性和（）。
考题
经济效益的特征有（）A、广泛性B、间接性和转移性C、递进性和迟效性D、无形性和不可估价性E、不确定性
考题
信息系统经济效益的主要特征包括广泛性、间接性、转移性、层次性、递进性、迟效性、无形性等。
考题
多选题经济效益的特征有（）A广泛性B间接性和转移性C递进性和迟效性D无形性和不可估价性E不确定性
考题
填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
考题
填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。
考题
多选题学校管理效益具有（）等特点。A迟效性B长效性C模糊性D间接性E多效性
考题
多选题学校管理效益的特点（）A迟效性B长效性C间接性D多效性
考题
填空题计划工作的特征可以概括为五个主要方面即目的性、首位性、普遍性、（）和（）。
考题
单选题教育经济效益不具有的特点是（）。A
直接性B
间接性C
迟效性D
长效性
考题
多选题教育经济效益的特点是（）。A直接性B间接性C速效性D迟效性E长效性
考题
判断题信息系统经济效益的主要特征包括广泛性、间接性、转移性、层次性、递进性、迟效性、无形性等。A
对B
错
考题
多选题学前教育效益的特征是（）。A间接性B迟效性C长效性D多效性
