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表达与交流的心理特点表现为（）性，（）性．体态语的运用．运用语音（）。
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考题
儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下面属于在普通高中英语课程的选择性必修阶段学生应当掌握的语音知识的是（）。A、运用重音、语调、节奏等比较连贯和清晰的表达意义、意图和态度B、与不同地域的人进行交流时，可以辨别出发音和语调的不同C、借助重音、语调、节奏等的变化表达意义、意图和态度D、在查阅词典时，运用音标知识学习多音节单词的发音
考题
单选题修辞同语音、词汇、语法的关系是（）。A
并列关系B
从属关系C
支配与被支配的关系D
既不并列也不从属，修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的
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