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非智力因素虽不能改变人的智力水平,但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。


参考答案

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考题 论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?

考题 教师的心理素养主要体现在( )。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素D.教书育人

考题 只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()

考题 -个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力,而且在高强度、快节奏的信息化战场上,愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了( )。A.制胜未来,仅靠智力是不够的B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用D.智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼

考题 学前儿童智力发展水平往往与其非智力因素有着密切的关系。下列选项中属于非智力因素的有(  )。A.行为习惯 B.记忆力 C.意志品质 D.学习态度 E.观察力

考题 智力因素与非智力因素的关系。

考题 非智力因素虽不能改变人的智力水平,但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。A对B错

考题 人的心理结构是由智力因素和非智力因素共同构成的。

考题 以下选项中,有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是()A、智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力,它包括:观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B、智力只是一种潜在的能力,智力能否表现出来,并体现在现实的工作上,还在于非智力因素C、非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力,但对智力活动起着制约作用,能够决定智力开发的程度和方向D、广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等

考题 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动,即非智力因素。

考题 学生的学习活动能否顺利开展,从智力因素上说,主要源于三大障碍:()、()、();从非智力因素上说,也常出现()、()、()三种障碍。

考题 发展学前儿童智力应注意的问题有()A、处理好知识获得与智力发展的关系B、了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展C、以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展D、重视非智力因素的培养

考题 学生的学习准备包括哪两个方面?()A、动机状态和智力水平B、原有知识水平和心理发展水平C、智力因素与非智力因素D、遗传素质与心理发展水平

考题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?

考题 人的性格、动机等,属于()。A、非智力因素B、智力因素C、家庭因素D、社会因素

考题 “天才在于勤奋”说明()A、非智力因素很重要B、智力因素很重要C、非智力因素和智力因素同样重要D、天才是天生的

考题 创造是()。A、智力因素B、非智力因素的结晶C、智力因素和非智力因素的结晶D、都不对

考题 单选题人的性格、动机等,属于()。A 非智力因素B 智力因素C 家庭因素D 社会因素

考题 单选题“天才在于勤奋”说明()A 非智力因素很重要B 智力因素很重要C 非智力因素和智力因素同样重要D 天才是天生的

考题 判断题非智力因素虽不能改变人的智力水平,但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。A 对B 错

考题 单选题一个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力,而且在高强度、快节奏的信息化战场上,愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了(  )。A 制胜未来,仅靠智力是不够的B 性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用C 良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用D 智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼

考题 判断题人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动,即非智力因素。A 对B 错

考题 多选题以下选项中,有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是()A智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力,它包括:观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B智力只是一种潜在的能力,智力能否表现出来,并体现在现实的工作上,还在于非智力因素C非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力,但对智力活动起着制约作用,能够决定智力开发的程度和方向D广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等

考题 单选题以往人们认为,一个人能否取得成功,智力水平是最重要的,即智商越高,取得成功的可能性越大。但现在心理学家们普遍认为,情商水平对一个人能否取得成功也有着重大的影响,有时甚至超过智力水平。A 智力是天生的B 情商易受环境的影响C 情商影响人们的发展D 情商影响智商的发展

考题 单选题创造是()。A 智力因素B 非智力因素的结晶C 智力因素和非智力因素的结晶D 都不对

考题 单选题学生的学习准备包括哪两个方面?()A 动机状态和智力水平B 原有知识水平和心理发展水平C 智力因素与非智力因素D 遗传素质与心理发展水平