考题
人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()
A、身体素质B、知识素养C、道德水平D、心理素质
考题
是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。
考题
教师的心理素养主要体现在（ ）。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素D.教书育人
考题
_______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。
考题
只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习准备是指学习者在从事新学习时,其原有知识水平和原有心理发展水平对新学习的适应性。这里的适应性有⑴(),⑵()两方面含义。
考题
心理素质包括非智力因素、智力与能力因素、()和社会适应因素。文化素质、品德智能、其他个性(性格,气质)等
考题
按照心理学对非智力因素的分类,一般包括下列哪些内容()?
A、意志发展水平B、情感发展水平C、学习风格D、个性特征E、个性倾向性
考题
心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()
考题
1（ ）是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。A.促进
B.妨碍
C.适应性
D.创造性
考题
智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A、动机B、兴趣C、情感D、意志
考题
心理素质包括以下哪几项（）A、智力与能力B、非智力因素C、行为反应D、社会适应E、心理状态
考题
与学生非智力因素有关的特征包括（）。A、动机B、性格C、意志D、知识基础
考题
学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。A、兴趣、动机、情感、意志、性格B、学习者的知识基础C、学习者的认知能力D、学习者的认知结构变量
考题
影响大学生心理健康的主要因素错误的是（）A、非智力因素B、智力与能力因素C、心理现状因素D、环境因素
考题
动机是动力系统的核心概念，动力系统作为一种重要的非智力因素，是其它非智力因素的前提和基础，也是心理健康素质结构的重要组成部分。
考题
学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A、促进B、妨碍C、适应性D、创造性
考题
单选题学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A
促进B
妨碍C
适应性D
创造性
考题
多选题心理素质包括以下哪几项（）A智力与能力B非智力因素C行为反应D社会适应E心理状态
考题
多选题按照心理学对非智力因素的分类，一般包括下列哪些内容（）？A意志发展水平B情感发展水平C学习风格D个性特征E个性倾向性
考题
单选题影响大学生心理健康的主要因素错误的是（）A
非智力因素B
智力与能力因素C
心理现状因素D
环境因素
考题
填空题学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的____。
考题
单选题学生的学习准备包括哪两个方面？（）A
动机状态和智力水平B
原有知识水平和心理发展水平C
智力因素与非智力因素D
遗传素质与心理发展水平
