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按教材编排意图有条理进行教学,不能忽视学生的()。

  • A、教材的整合
  • B、兴趣爱好
  • C、生活环境
  • D、现实起点

参考答案

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考题 学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应考虑()。A、精选教材B、合理编排教学内容C、合理安排教学程序D、教授学习策略,提高迁移意识性

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考题 教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。 ①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点 与呈现方式;④分析学生的具体情况;⑤分析教材内容的知识结构 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤

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考题 音乐教学过程中最重要的四种要素是(  )。A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教师、教材、方法 C.教师、教材、方法、教学内容 D.学生、教材、教学方法、实践

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考题 在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A、学生、教师、教学设备、媒体B、学生、教师、教材、教室C、学生、教师、教学设备、教室D、学生、教师、教材、媒体

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