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在游戏治疗中,应尽量给儿童更多的自由,但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是()。
- A、不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备
- B、不允许儿童用身体攻击治疗者
- C、不允许儿童从游戏室带走玩具
- D、不允许儿童在游戏室呆过长的时间
参考答案
更多 “在游戏治疗中,应尽量给儿童更多的自由,但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是()。A、不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备B、不允许儿童用身体攻击治疗者C、不允许儿童从游戏室带走玩具D、不允许儿童在游戏室呆过长的时间” 相关考题
考题
游戏治疗的基本原则包括()A、治疗者应和儿童建立良好的关系B、治疗者应相信儿童具有解决问题的能力C、治疗者应以某种方式指导儿童的言行D、治疗者应适当加快治疗进程E、治疗者应规定一些限制
考题
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持B.精心设计和选择游戏C.激发游戏的情绪D.保证游戏的时间
考题
用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释,从而帮助儿童妥善解决情感上的问题,这种游戏治疗方法称为()A、关系性游戏治疗B、非指导性游戏治疗C、分析性游戏治疗D、发泄性游戏治疗
考题
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A、合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏C、激发游戏的情绪D、保证游戏的时间
考题
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A、合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏C、激发游戏的情绪D、享受欢亲时光
考题
关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()A、游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制B、正确实施限制有助于儿童发展自我意识C、限制必然令儿童感到不舒适D、限制的重点在于设立限制的过程,而不是限制本身
考题
下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是()。A、治疗者不需要完全接受儿童的现实表现B、治疗者应承认治疗是一个渐进过程,而不能企图加快治疗进程C、治疗者对儿童不实施任何限制D、治疗者不必要迅速承认并反馈儿童表达的感情
考题
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、是在组织和开展游戏过程中建立的C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
考题
单选题学龄前期儿童游戏应注意()A
游戏以自由活动为原则B
游戏时为了让孩子尽兴,可以剧烈活动C
游戏时间的安排尊重儿童的意见D
提供新奇刺激的游戏E
在竞争性的游戏中,应多表扬胜利者
考题
单选题有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()A
是对儿童游戏进行限制和束缚B
是在组织和开展游戏过程中建立的C
主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D
是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
考题
单选题在游戏治疗中,应尽量给儿童更多的自由,但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是()。A
不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备B
不允许儿童用身体攻击治疗者C
不允许儿童从游戏室带走玩具D
不允许儿童在游戏室呆过长的时间
考题
单选题关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()A
游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制B
正确实施限制有助于儿童发展自我意识C
限制必然令儿童感到不舒适D
限制的重点在于设立限制的过程,而不是限制本身
考题
单选题治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做法是()A
与儿童建立良好的关系B
允许儿童按照自己的方式游戏C
绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意D
迅速让孩子与家长分开
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