2020年湖南省人力资源管理师考试科目、考试题题型题量
发布时间:2020-01-17
参加人力资源管理师考试的许多考生虽然考前作了多方面的准备,但往往带着深深的遗憾离开考场。导致这种遗憾的因素可能很多,而其中重要的因素是:考前缺乏这样一种准备——了解考试要求,熟悉试题类型。相当一部分考生已意识到迫切需要做好这方面的准备,但又苦于准备无从入手。51题库考试学习网拟就如何进行这方面的准备,来跟大家科普一下。
2020年人力资源管理师考试共有4个级别,等级从高到低分别为: 高级人力资源师(一级)、人力资源管理师(二级)、助理人力资源管理师(三级)、人力资源管理员(四级)。
2020年人力资源管理师考试科目:
三级和四级人力资源管理师考试两个科目:《理论知识》和《专业技能》;
二级和一级人力资源管理师考试三个科目:《理论知识》、《专业技能》和《综合评审》。
小提醒:2020年人力资源管理师考试各等级全面实施无纸化系统(除新疆外,目前新疆仍使用纸笔作答),具体考试方式以当地鉴定中心公告通知为准。
人力资源管理师考试题型题量分值如下:
有系统性的学习,掌握常考题型,把握答题技巧,能让各位考生成绩得到很大的提升,避免大家在复习阶段做无用功,最后,51题库考试学习网预祝广大考生考试顺利,获取证书。
下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。
管理开发的基本手段包括( )。
A.法律手段
B.行政手段
C.经济手段
D.宣传教育手段
E.目标管理手段
人力资源的管理开发是实现人力资源有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的可靠保障。管理开发的基本手段包括法律手段、行政手段、经济手段、宣传教育手段和目标管理手段等。
关于如何培养职业情感,正确的认识是( ).
A.只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感
B.向英雄模范人物学习,有助于培养职业情感
C.以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感
D.时时反思自己的不足,有利于强化职业情感
匈牙利法的推广应用包括( )等方面。
A.员工数目与任务数目应统一
B.员工数目与任务必须完整
C.员工数目和任务数目保持一致
D.员工数目与任务数目不一致的情况
E.求最大化问题
在应用匈牙利法,解决员工任务合理指派问题时,应当具备以下两个约束条件:①员工数目与任务数目相等。②求解的是最小化问题,如工作时间最小化、费用最小化等。当员工数目与任务数目不一致,或求最大化问题时,可通过对问题进行改造使之满足匈牙利法的要求。
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