不同类型的考生,怎么备考药学职称

发布时间:2021-10-06


考友们,想必大家都有自己的学习方法,最适合自己的学习方法,必定是最好的。你知道药学职称考试,不同类型的考生该如何学习吗?一起和51题库考试学习网去了解一下吧!

每年参与考试的考生很多,各式各样的都有,有的自律,有的有时间,还有的有学习基础,那么,不同类型的考生学习方法如下:

(1)如果你有较好的基础,对自己的自律性有足够的自信,不懒癌,不拖延,能够合理安排自己的备考时间,严格按照计划执行,那么恭喜你,可以愉快地开始一个人的药学职称备考之旅啦。

可将课程讲义作为听课笔记,标注重点;讲义是教材重点,又是考试范围,因此抓住重点,便会取得好的成绩。要抓重点,非重点统统抛掉。务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚,在这句话边上做记号。这工作做得越早,走的弯路就越短,否则时间全消耗在漫无目的的复习上。

(2)虽然有基础,自律差。每年有很多有学习基础的考生,考试最后失败,究其原因,很多都是缺乏学习自觉性和计划性,三天打鱼两天晒网,好多知识点都是知道一些皮毛,似懂非懂,一知半解,没有真正的理解把握。51题库考试学习网建议大家找一位小伙伴互相监督共同进步,或者加入辅导机构,让老师监督。

(3)时间充裕的考生,如果自律差,那大家就带着问题听课,会起到事半功倍的效果,加深记忆,使自己有充分的准备。而做题又是对自己看书,听课每个阶段的总结,会反映出自己的学习上的不足。所以要想通过考试,必须做大量习题,巩固自己的学习,提高学习效率,让自己更有学习的动力。

(4)基础差的考生也很多,基础差但自律性高的考生,按照计划按部就班的备考就一定没问题。建议大家先从教材出发,通读教材,熟悉考试内容,通过习题强化,建立自己的知识体系,要坚定信念,制定自己的学习计划,有了目标,学习有了动力,才能更好地完成学习任务,鞭策自己。

(5)根据自身实际情况,计算一下真正可用来学习的时间,并对比现在的基础,让自己有备考的紧迫感。实际问题实际分析,结合自己的学习基础去实际考虑自己需要学习的部分是多少,自己需要在学习上花费的时间又需要多少。让自己能明确地感受到一种紧迫感和压力感,不一定这些都是影响学习不好的心理作用,反而在刚开始准备学习的时候是最能激发学习的动力。

(6)明确自己考试的目的,暗示自己考药学职称考试能给自己带来什么益处,并且能对自己生活工作上能提供什么帮助,不停地暗示自己能起到一种鼓励和自我激励的作用,每个人都是有自己的目标和梦想的,只是有大有小的区别而已,在追求自己目标的过程中避免不了的会遇到很多坎坷和荆棘,不用担心,不要害怕,勇敢地正视它,直面它!

(7)结合自身的情况去制定一份属于自己的学习计划,根据实际情况安排合适的学习时间,事先明确每个章节需要的学习时间,控制好自己的学习时间,有重点地去开展复习工作,找到自己学习上不足的地方去查漏补缺,找出问题后就要及时去解决,而不是拖延时间,长期下来就会形成一种良好的学习习惯,这样对于自己后期的学习也是有很大的帮助的,

(8)还有就是自制力比较差的同学,可以建议找个伙伴一起学习,互相地去学习督促,相互鼓励,相互还可以分享一些有用的学习方法,这样下来对双方的学习都是有很大的帮助的,有人陪伴着学习就不会感觉到那么的枯燥,学习起来也不会那么得孤单,这是针对于自制力比较差的同学。

好了,关于“不同基础的考生,怎么备考药学职称”的内容就到这里了。冰冻三尺非一日之寒,考友们,大家一定要坚持复习啊!51题库考试学习网祝大家考试顺利,早日取得证书!


下面小编为大家准备了 药学职称考试 的相关考题,供大家学习参考。

下列抗菌药物中,首选用于治疗梅毒和钧端螺旋体病的是

A.土霉素

B.青霉素

C.链霉素

D.新霉素

E.甲硝唑

正确答案:B
青霉素是溶血性链球菌感染、肺炎链球菌感染、不产生青霉素酶葡萄球菌感染、炭疽、酶毒、钩端螺旋体病、回归热、白喉等感染的首选药物。

卡马西平的药物代谢为

A.N-脱烷基和N-氧化反应

B.酚羟基的葡萄糖醛苷化

C.O-脱烷基化反应

D.Α-碳原子羟基化或N-脱甲基

E.生成环氧化物

正确答案:E
卡马西平的药物代谢为生成环氧化物,所以答案为E。

在肾功能损害时禁用格列喹酮口服降糖药。()

答案:错误

除另有规定外,浸膏每1g相当于原药材2~5g。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×

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